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班级日常管理有以下内容()

  • A、班主任工作计划和总结,建立学生档案,单元测验,个别教育
  • B、班主任工作计划和总结,操行评定,批改作业,个别教育
  • C、班主任工作计划和总结,建立学生档案,操行评定,个别教育
  • D、班主任工作计划和总结,建立学生档案,备课,批改作业

参考答案

更多 “班级日常管理有以下内容()A、班主任工作计划和总结,建立学生档案,单元测验,个别教育B、班主任工作计划和总结,操行评定,批改作业,个别教育C、班主任工作计划和总结,建立学生档案,操行评定,个别教育D、班主任工作计划和总结,建立学生档案,备课,批改作业” 相关考题
考题 班主任以教育目的为指导思想,以小学生守则为基本依据,对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )A.建立学生档案B.工作总结C.工作计划D.操行评定

考题 班主任以教育目的为指导思想,以中学生守则为基本依据,对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是 ( )A.建立学生档案B.工作总结C.工作计划D.操行评定

考题 班级日常管理有以下内容()。 A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业

考题 班主任进行教育活动的重要手段是().A.班会活动B.进行操行评定C.建立学生档案D.制定规章制度

考题 班主任以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是(  )。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操作评定

考题 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定

考题 班级管理的中心工作是( ) A.了解和研究学生 B.组织培养班集体 C.建立学生档案 D.班主任工作计划

考题 学期结束时,班主任都会对学生的思想品德的发展变化情况进行评价,这项工作属于()。 A.班主任工作总结 B.班主任工作计划 C.操行评定 D.建立学生档案

考题 学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于(  )。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定

考题 班主任工作的中心环节是( ) A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.做好工作计划和总结

考题 班主任班级管理工作的中心环节()A、组织管理班级B、建立学生档案C、操行评定D、熟悉学生

考题 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫()A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定

考题 学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定

考题 班主任工作的中心环节是()。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定

考题 单选题班主任工作的中心环节是(  )。A 组织和培养班集体B 建立学生档案C 了解学生D 操行评定

考题 单选题班级日常管理有以下内容()A 班主任工作计划和总结,建立学生档案,单元测验,个别教育B 班主任工作计划和总结,操行评定,批改作业,个别教育C 班主任工作计划和总结,建立学生档案,操行评定,个别教育D 班主任工作计划和总结,建立学生档案,备课,批改作业

考题 单选题(2015河北石家庄)班级管理的中心工作是()。A 了解和研究学生B 组织培养班集体C 建立学生档案D 班主任工作计划

考题 单选题(2015江西)班级日常管理包括()。A 班主任工作计划与总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B 班主任工作计划与总结、操行评定、批改作业、个别教育C 班主任工作计划与总结、建立学生档案、操行评定、个别教育D 班主任工作计划与总结、建立学生档案、备课、批改作业

考题 单选题班主任班级管理工作的中心环节()A 组织管理班级B 建立学生档案C 操行评定D 熟悉学生