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以表现作者个人主观情感为主。偏重审美价值的—类文学作品是()。

  • A、抒情性作品
  • B、叙事性作品
  • C、议论性作品
  • D、戏剧性作品

参考答案

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考题 下面有关“意象”说法正确的是( )。 A、“意”指作者的主观情感,“象”指客观物象B、客观物象经过诗人主观情感、审美经验的筛选、点染后,就成为意象C、意象是主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象D、意象是人心营构之象

考题 母爱型儿童文学作品在审美上侧重于审美情感的升华。() 此题为判断题(对,错)。

考题 音乐是()的主观反映,是一种社会审美生活的主观反映。 A.个人情感B.自然界状态C.人类思想D.社会生活

考题 “能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()。 A、审美情感目标的要求B、审美感知目标的要求C、审美创造目标的要求D、年龄目标的要求

考题 以表达创作者的主观思想情感,激发观众联想为目的的剪辑是()。A、叙事剪辑B、诗意剪辑C、表现剪辑D、直接剪辑

考题 文学作品作为艺术品,首要的是审美价值,其次才是其他的认识价值、娱乐价值等。

考题 ()是建立以理性为主导的现代情感世界。A、历史情感B、科学情感C、审美情感D、宗教情感

考题 审美需要最初始的表现形式是()A、审美欲望B、审美兴趣C、审美情感D、审美价值的层次

考题 作者是否具有独特的情感,是否从审美的视角对人物进行构思,是所有的文艺作品中的人物是否具有审美价值的基础。

考题 古典音乐时期的音乐风格特质()。A、音乐变化对比强烈,强调个人主观情感表达。B、强调音乐表现形式,以复调音乐为主。C、典雅简洁,以明快的主调音乐为主。

考题 以事实判断为主的概念和以()为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。A、主观臆断B、客观存在C、群体意念D、价值判断

考题 无论文学作品是对世界的再现还是对作者情感的表现,都必须通过作品的形式展现出来,文学作品的形式是文学作品的意义和价值得以实现的基础。

考题 在定义中,广告摄影是以()为最主要的目的A、传达广告信息B、审美C、表现拍摄者个人情感D、表现制作者思想

考题 色彩是现代设计的情感语言之一,是作者主观情感,审美情趣与修养的具体表现。

考题 巴洛克时期的音乐的风格特质()。A、典雅简洁,以明快的主调音乐为主。B、强调音乐表现形式,以复调音乐为主。C、音乐变化对比强烈,强调个人主观情感表达。

考题 浪漫音乐时期的音乐风格特质()。A、典雅简洁,以明快的主调音乐为主。B、强调音乐表现形式,以复调音乐为主。C、音乐变化对比强烈,强调个人主观情感表达。

考题 以艺术作品对客体世界的反映方式为依据,可以将艺术分为偏重于客观再现的再现表现综合艺术、偏重于主观表现的()和表现艺术。

考题 单选题以表达创作者的主观思想情感,激发观众联想为目的的剪辑是()。A 叙事剪辑B 诗意剪辑C 表现剪辑D 直接剪辑

考题 填空题以艺术作品对客体世界的反映方式为依据,可以将艺术分为偏重于客观再现的再现表现综合艺术、偏重于主观表现的()和表现艺术。

考题 单选题以表现作者个人主观情感为主。偏重审美价值的—类文学作品是()。A 抒情性作品B 叙事性作品C 议论性作品D 戏剧性作品

考题 判断题无论文学作品是对世界的再现还是对作者情感的表现,都必须通过作品的形式展现出来,文学作品的形式是文学作品的意义和价值得以实现的基础。A 对B 错

考题 单选题审美需要最初始的表现形式是()A 审美欲望B 审美兴趣C 审美情感D 审美价值的层次

考题 判断题作者是否具有独特的情感,是否从审美的视角对人物进行构思,是所有的文艺作品中的人物是否具有审美价值的基础。A 对B 错

考题 单选题“能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”是美术教育中()A 审美情感目标的要求B 审美感知目标的要求C 审美创造目标的要求D 年龄目标的要求

考题 单选题对幼儿实施美育时,不应该()。A 用鲜明的形象引导幼儿直接感受美B 以培养审美情感、审美兴趣为主C 以培养表现美的想象力和创造力为主D 以训练技能技巧为主

考题 单选题()是建立以理性为主导的现代情感世界。A 历史情感B 科学情感C 审美情感D 宗教情感