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关于领导用人的技巧和艺术，下列表述错误的是（）

  • A、积极发挥、运用每个人的长处
  • B、用人不“疑”，不应存“疑”
  • C、大胆用人，敢用年轻人
  • D、坚持“英雄不问出处”

参考答案

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考题 行政领导事务类型上的领导艺术包括()。 A、授权艺术B、用人艺术C、处事艺术D、运时艺术
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考题 下列属于领导合理用人的艺术的有( )。A．科学用人的艺术B．有效激励人的艺术C．分析人际关系的艺术D．适度治人的艺术
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考题 作家的艺术能力是指()。 A、艺术发现能力和艺术技巧能力B、艺术构思能力和艺术发现能力C、艺术技巧能力和艺术构思能力
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考题 领导艺术和领导权术有着根本的区别,在使用的目的上,领导权术为培养一批忠实于自己()的御用官僚,而领导艺术的运用是为了提高领导效能而采取艺术化的手段和技巧。
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考题 下列选型关于领导艺术与权术说法错误() A、艺术与权术追求的追求目的不同B、领导艺术具有神秘性，隐晦性;权术具有公开性，透明性C、领导艺术与领导权术依据的方法论基础不同D、领导艺术与领导权术都具有灵活性，其中领导艺术是有原则的灵活性
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考题 下列关于领导用人艺术的表述中正确的有（）。A、工作要与才能像适应B、工作与人的性格无关C、团队成员知识互补、能力强弱互补D、用人不疑，用人不嫉E、察言观行，善于识人
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考题 （）是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，面对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。A、园长艺术B、领导艺术C、非园长领导艺术D、园长领导艺术
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考题 下列关于领导艺术的说法中正确的有（）。A、领导艺术的条件离不开领导者的个人素质B、实践是领导艺术的基础C、领导艺术就是领导方法D、领导艺术的主要特征是创造性E、领导艺术的表现形式是程序化和非程序化，模式化和非模式化
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考题 关于领导错误的是（）A、传统的领导者乐于发号施令B、领导应该影响、指导和激励下属使下属的才能得以发挥C、领导的本质是监督D、领导是一门艺术E、领导是对人们施加影响的艺术或过程
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考题 （）是指领导者在一定知识和经验基础上，灵活运用各种领导策略、资源、方法和原则的技巧、艺术和方法。
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考题 领导艺术美的体现方式是（）。A、领导技巧B、领导品德C、领导创造D、领导素质
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考题 关于领导用人的技巧和艺术，下列表述错误的是（）A、积极发挥、运用每个人的长处B、用人不“疑”，不应存“疑”C、大胆用人，敢用年轻人D、坚持“英雄不问出处”
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考题 领导艺术的类型，从领导事务的类别上进行划分，有（）。A、领导用人艺术B、领导激励艺术C、领导关系的处理艺术D、领导运时与开会艺术
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考题 “出主意”和“用干部”是毛泽东同志对领导者任务的精辟论述，这里的“用干部”就是指领导用人。请你从领导艺术的角度谈你对领导用人境界的理解。
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考题 领导艺术是领导者在领导活动中掌握的（）。A、知识B、经验C、能力D、技巧
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考题 领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上，根据特定情况灵活运用各种方式和手段，从而促使人才科学合理使用，最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是（）A、领导识人艺术B、领导择人艺术C、领导用人艺术D、领导委托艺术
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考题 论述行政领导艺术中的用人艺术。
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考题 下列属于领导艺术涉及领导活动的方面的有（）。A、用人艺术B、用权艺术C、授权艺术D、决策艺术E、协调艺术与沟通
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考题 单选题领导者在掌握和运用科学领导用人方法的基础上，根据特定情况灵活运用各种方式和手段，从而促使人才科学合理使用，最终完成组织目标的一系列方法和技巧的组合的艺术是（）A 领导识人艺术B 领导择人艺术C 领导用人艺术D 领导委托艺术
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考题 单选题关于领导艺术定位的表述，错误的是（）A 领导艺术来源于领导经验又高于领导经验，是对丰富的领导经验的系统总结、理性升华和创造性应用B 领导科学是领导艺术的基础C 领导经验是领导艺术得以形成的重要基础和得以展现的实践基础D 领导方法大多体现在对常规事件的程序化处理上，一般情况下不稳定、不易变化
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考题 多选题下列属于领导艺术涉及领导活动的方面的有（）。A用人艺术B用权艺术C授权艺术D决策艺术E协调艺术与沟通
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考题 多选题下列关于领导艺术的说法中正确的有（）。A领导艺术的条件离不开领导者的个人素质B实践是领导艺术的基础C领导艺术就是领导方法D领导艺术的主要特征是创造性E领导艺术的表现形式是程序化和非程序化，模式化和非模式化
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考题 多选题领导艺术的类型，从领导事务的类别上进行划分，有（）。A领导用人艺术B领导激励艺术C领导关系的处理艺术D领导运时与开会艺术
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