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明明又犯错了,看见小王老师进来,胆怯地看着老师,小王老师正确的做法是()。
- A、问清楚犯了什么错误
- B、对明明说:“以后不要这样了,好吗?”
- C、蹲下来,温柔地对明明说:“没关系,老师原谅你了”
- D、走过去,亲切地搂抱他一下,摸摸他的头
参考答案
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考题
小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,花钱无节制,盛至连放学回家的车费都向老师借。老师找他谈话后他答应改过,但并无实际行动。问题:假如你是小王的老师,将如何运用有关德育知识来解决这一现实问题?
考题
小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都向老师借,老师找他谈话后答应改过。但并无实际行动。假如你是小王的老师,将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。
考题
小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连乘车回家的钱都向老师借。老师找他谈话后,他答应改正,但并无实际行动。 假如你是小王的老师,你将如何运用德育的有关知识来解决这一一现实问题。
考题
何老师、李老师、詹老师都买了新手机,手机的牌子分别是诺基亚、摩托罗拉、三星,他们让小王猜他们各买的是什么牌子的手机,小王猜道:“何老师买的诺基亚手机,詹老师买的不是三星手机,李老师买的不是诺基亚手机。”事实上,小王的上述猜测,只对了一个。由上述断定可推出以下哪项结论?()A. 何老师买的是摩托罗拉,李老师买的是诺基亚,詹老师买的是三星B. 何老师买的是诺基亚,李老师买的是三星,詹老师买的是摩托罗拉C. 何老师买的是诺基亚,李老师买的是摩托罗拉,詹老师买的是三星D. 何老师买的是三星,李老师买的是诺基亚,詹老师买的是摩托罗拉
考题
关老师发现小王很胆小怕事,而且不敢举手发言,于是在课堂上就把一些简单的问题让小王回答。并且鼓励她说:“老师相信你能行的。”当小王回答正确时,关老师还微笑地表扬小王“答得好”,这样小王慢慢自信起来了。
上述材料中,关老师运用的德育方法()。A.说服法
B.榜样法
C.实际锻炼法
D.表扬鼓励与批评处分法
考题
数学和语文两科考试结束后,三位老师讨论起学生的表现,A老师说:“小李取得了数学第一名。”B老师说:“小王取得了语文第一名。”C老师说:“小李没有取得数学第一名。”已知三位老师中只有一位老师说了真话,且小李、小王都只取得了一门课的第一名。
据此,可以推出:A.小李取得数学第一名
B.小李取得语文第一名
C.小王取得数学第一名
D.小王取得语文第一名
考题
晚间洗漱环节中,张老师发现明明总是第一个洗完脸、刷完牙,而且每次都非常快。这天,张老师观察明明,发现他吃完晚点送完餐具后,只是洗了脸就回来抹油了,原来他根本就没有刷牙。这时候张老师就走到明明面前问:“你刷牙了吗? ”“刷了。”明明回答。张老师又问了一遍,结果明明的回答还是“刷了。”只不过他的声音比刚才小了。张老师说:“刷完牙的孩子嘴里有香味,让我闻闻你嘴里有没有香味。”明明只好张开嘴巴让老师闻,张老师闻后:“你的嘴巴没有香味,你肯定没刷牙,好孩子要诚实,没刷牙没关系,只要和老师说实话,老师不会怪你的,以后改正就行了。”接着张老师又轻声地问明明刷牙了没有,是不是刚才说了谎?孩子迟疑了一会儿,承认自己确实没有刷牙说了谎。张老师看到明明承认了错误’,就表扬他是个诚实的孩子,并请他赶快去刷牙。对此事件,有的老师认为张老师的做法对,就应该让孩子承认撒谎是错误的,要培养孩子诚实的品德。而有的老师认为张老师的做法欠妥,幼儿怕老师批评只好说谎,因此幼儿说谎老师有责任。
请分析该案例并谈谈你对该案例的认识。
考题
午休起床后,孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说:“老师,我出汗了。”看到他那紧张的样子,刘老师马上意识到,他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前,看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说:“出汗了没关系,一会老师帮你把被子晾干就行了,你先去尿尿。”过了一会,刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里,帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说:“谢谢老师!”刘老师的做法()。
A.正确,幼儿需要尊重
B.不正确,应当面指出幼儿的错误,这样有利于幼儿改正错误
C.正确,幼儿需要保护
D.不正确,幼儿是有个性的人
考题
小丽是一个活泼开朗的中学生,但是最近她非常烦恼,因为男同学小王天天纠缠她。她下列做法正确的是()A、告诉好朋友小琴,让小琴去找小王说明白B、小王约就去,但不谈恋爱C、写信辱骂小王D、告诉老师,请求老师帮助
考题
小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后与同学追逐打闹,花钱无节制,甚至连放学回家的车费都要向老师借。老师找他谈话后他答应改过,但并无实际行动。
假如你是小王的老师,将如何运用有关德育知识来解决这一现实问题?
考题
青年教师小王最近很苦恼,因为有学生反映说听小王老师的课“没劲”“没意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有丰富教学经验的张老师请教,张老师经过对小王老师的了解,发现他最大的问题在于语言上。如果你是张老师,你会针对这一问题给出怎样的意见?
考题
小王是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小王的同事,你会()。A、这是小王的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小王不适合做老师C、告诉小王自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小王结巴时,告诉小王结巴得厉害,这样可不行
考题
问答题青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果,为什么?
考题
问答题青年教师小王最近很苦恼,因为有学生反映说听小王老师的课“没劲”“没意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有丰富教学经验的张老师请教,张老师经过对小王老师的了解,发现他最大的问题在于语言上。如果你是张老师,你会针对这一问题给出怎样的意见?
考题
单选题明明又犯错了,看见小王老师进来,胆怯地看着老师,小王老师正确的做法是()。A
问清楚犯了什么错误B
对明明说:“以后不要这样了,好吗?”C
蹲下来,温柔地对明明说:“没关系,老师原谅你了”D
走过去,亲切地搂抱他一下,摸摸他的头
考题
单选题小张小王和小李是大学同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知: (1)小张和作家都在北京工作; (2)老师在上海工作; (3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是()。A
小张是老师,小王是公务员B
小李是作家,小张是公务员C
小王是作家,小李是老师D
小王是老师,小张是作家
考题
问答题阅读下面材料,回答问题。青年教师小王刚刚考上了市里实验幼儿园的老师,一心想要成为一名优秀的幼儿老师,他主动向园里的老教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。问题:请从教师观的角度,分析王老师教学效果不佳的原因。
考题
单选题小王在一家教育机构做兼职老师,请问公司可否与小王约定试用期()?A
可以B
不可以C
法律无规定D
如果小王没有异议就可以
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