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建筑环境设计心理因素包括:文化、感知、情感和想象。


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考题 婴幼儿认知能力包括()等多种能力。 A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

考题 审美心理结构主要包括() A.感知B.想象C.理解D.情感

考题 电影欣赏的“内化”过程,要通过观众积极的思维活动才能实现,其中基本的心理因素除了感知、注意、情感,还应该包括一定的()A. 想象B. 臆断C. 解构D. 互文

考题 幼儿美育的内容包括和(  )。A.审美情感 B.审美感知 C.审美标准 D.审美想象

考题 婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

考题 审美心理结构不包括()。A、想象B、韵味C、情感D、感知

考题 审美心理结构包括()等主要心理因素。A、感知B、想象C、情感D、理解

考题 广告文化的隐性要素不包括()。 A、情感因素B、心理因素C、媒体因素

考题 美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受,是一种包括多种心理因素的综合心理过程,这些心理因素有()A、审美感知B、审美想象C、审美情感D、审美理解E、审美思维

考题 感知、想象、情感和理解构成了审美经验的基石。

考题 建筑环境设计心理因素包括:文化、感知、情感和()

考题 审美心理包括的内容有()A、情感B、感知C、联想D、想象

考题 艺术鉴赏的审美心理因素,包含注意、感知、联想、()等,它们之间相互作用与相互渗透,形成一个动态完整的审美心理过程。A、理解B、情感C、想象

考题 审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。

考题 填空题广告审美的心理要素有感知、想象、情感和()等。

考题 多选题美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受,是一种包括多种心理因素的综合心理过程,这些心理因素有()A审美感知B审美想象C审美情感D审美理解E审美思维

考题 单选题_____是艺术构思的核心,那么_____就是艺术构思的动力。(  )A 想象;情感B 联想;感情C 感知;想象D 审美;情感

考题 单选题审美心理结构不包括()。A 想象B 韵味C 情感D 感知

考题 判断题审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。A 对B 错

考题 多选题审美心理结构包括()等主要心理因素。A感知B想象C情感D理解

考题 判断题感知、想象、情感和理解构成了审美经验的基石。A 对B 错

考题 判断题感知、想象、理解等审美心理因素是以情感为中介形成有机统一体的。A 对B 错

考题 填空题建筑环境设计心理因素包括:文化、感知、情感和()

考题 多选题艺术鉴赏的审美心理因素,包含注意、感知、联想、()等,它们之间相互作用与相互渗透,形成一个动态完整的审美心理过程。A理解B情感C想象

考题 判断题建筑环境设计心理因素包括:文化、感知、情感和想象。A 对B 错

考题 单选题艺术鉴赏审美心理的基本因素包括:_____、_____、_____、_____、_____、_____。(  )A 注意;感知;联想;想象;情感;理解B 认可;联想;想象;感知;理解;创造C 注意;感知;体验;想象;情感;理解D 直觉;感知;体验;想象;理解;创造

考题 多选题情感的基础是_____和_____。(  )A审美B体会C注意D想象E感知