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橙色的情绪体验为快乐、满足、暖和、力、积极、亲近等，典型应用在（）

  • A、食品包装
  • B、医院、厨卫设施
  • C、高档时装、包装
  • D、银行、金融单位

参考答案

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考题 关于情绪的成分，正确的是A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪
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考题 关于原始情绪的种类，正确的是( )A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪
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考题 情绪状态的分类是A.主观体验、外部表现、生理唤醒B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀D.心境、激情、应激E.积极情绪、消极情绪
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考题 ()是消除自卑、建立自信的关键。 A、成功体验B、学业优异C、快乐童年D、积极情绪
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考题 ()主要是快乐要儿通过“笑”来表达这种情绪体验 A开心的情绪B苦恼的情绪C积极的情绪D消极的情绪
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考题 __________是与某种需要的满足相联系,通常伴随愉悦的主观体验,并能提高人的积极性和活动能力。如快乐、兴趣、满足和爱等。
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考题 激情是一种A.快乐时的情绪状态B.短时爆发的情绪状态C.积极的情绪状态 激情是一种A.快乐时的情绪状态B.短时爆发的情绪状态C.积极的情绪状态D.持久的情绪状态E.快乐的状态
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考题 激情是一种A:快乐时的情绪状态 B:短时爆发的情绪状态 C:积极的情绪状态 D:持久的情绪状态 E:快乐的状态
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考题 情绪状态的分类是（）。A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪
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考题 情绪对健康的影响取决于（）A、需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B、需要得不到满足而引起消极的情绪体验C、是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D、心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力
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考题 积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。
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考题 专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪？（）A、始终保持有积极的生活目标B、建立良好的人际关系C、善于倾诉和积极情绪的表达D、学会总结和寻找快乐体验
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考题 人的愿望和需要得到满足时，继之而来的紧张解除时的情绪体验是（）。A、悲哀B、恐惧C、愤怒D、快乐
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考题 恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。
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考题 当对饥饿的满足在进行的时候，它就是一种（），但当饥饿已经完全满足之后而出现的那种寂静状态就一种（）。A、消极的快乐，积极的快乐B、动态的快乐，静态的快乐C、积极的快乐，动态的快乐
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考题 正面的情绪可以让我们更好的发展和维系亲密的关系，正面的情绪可以更好的让我们在工作中获得积极正向的体验，让工作给我们带来更多的满足和快乐。
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考题 下列关于积极情绪说法错误的是（）A、积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B、积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C、积极情绪体验仅影响个体的工作与生活，与组织效能等无关D、组织内领导的情绪尤其具有感染性，领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达
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考题 与高工作绩效相关的情绪只有那些高度激活的积极情绪，如快乐、激动等。
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考题 单选题下列关于积极情绪说法错误的是（）A 积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B 积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C 积极情绪体验仅影响个体的工作与生活，与组织效能等无关D 组织内领导的情绪尤其具有感染性，领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达
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考题 判断题正面的情绪可以让我们更好的发展和维系亲密的关系，正面的情绪可以更好的让我们在工作中获得积极正向的体验，让工作给我们带来更多的满足和快乐。A 对B 错
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考题 单选题橙色的情绪体验为快乐、满足、暖和、力、积极、亲近等，典型应用在（）A 食品包装B 医院、厨卫设施C 高档时装、包装D 银行、金融单位
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考题 判断题积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。A 对B 错
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考题 判断题与高工作绩效相关的情绪只有那些高度激活的积极情绪，如快乐、激动等。A 对B 错
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考题 单选题情绪状态的分类是（）。A 主观体验、外部表现、生理唤醒B 强度、肌张力水平、快感度、复杂度C 愤怒、快乐、恐惧、悲哀D 心境、激情、应激E 积极情绪、消极情绪
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考题 单选题关于原始情绪的种类，正确的是（）。A 主观体验、外部表现、生理唤醒B 强度、肌张力水平、快感度、复杂度C 愤怒、快乐、恐惧、悲哀D 心境、激情、应激E 积极情绪、消极情绪
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考题 单选题情绪对健康的影响取决于（）A 需要得到满足产生积极肯定的情绪体验B 需要得不到满足而引起消极的情绪体验C 是积极肯定的情绪体验还是引起消极的情绪体验D 心理刺激的质和量以及个体对心理刺激的易感性和抵抗力
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考题 判断题恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。A 对B 错
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