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教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互不联系的教学反思。（）

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互不联系的教学反思。（）A对B错” 相关考题
考题 ( )被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,能够促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。 A.教学计划B.教学任务C.教学反思D.教学设计
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考题 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）
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考题 教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )
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考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）A对B错
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考题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）A对B错
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考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）
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考题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）
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考题 教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互不联系的教学反思。（）
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考题 有效教学反思伴随教师终身教职生涯。（）
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考题 有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。
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考题 教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。
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考题 下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设
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考题 （）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思
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考题 教学反思对教师专业发展的作用
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考题 简述教学反思对教师专业发展的作用。
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考题 被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是（）。A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思
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考题 坚持全面协调可持续发展，就要坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设以及生态文明建设和人的全面发展，看成彼此（）的过程。A、对立统一、辩证互动B、相互联系、相互促进、不可分割C、既相互联系，又在一定时期不受影响、独立发展D、互不影响、独立发展
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考题 问答题简述教学反思对教师专业发展的作用。
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考题 判断题教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。A 对B 错
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考题 单选题被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是（）。A 在职教育B 教学实践C 校本培训D 教学反思
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考题 判断题有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）A 对B 错
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考题 判断题教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互不联系的教学反思。（）A 对B 错
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考题 问答题教学反思对教师专业发展的作用
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考题 单选题下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A 教学反思承载着促进教师专业发展的功能B 教学反思有助于教师的自我评价和自我改进C 教学反思有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D 教学反思有助于促进教师团队建设
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考题 单选题坚持全面协调可持续发展，就要坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设以及生态文明建设和人的全面发展，看成彼此（）的过程。A 对立统一、辩证互动B 相互联系、相互促进、不可分割C 既相互联系，又在一定时期不受影响、独立发展D 互不影响、独立发展
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考题 单选题下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )A “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D “教学反思”有助于促进教师团队建设
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考题 单选题（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。A 在职教育B 教学实践C 校本培训D 教学反思
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