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常见的听觉障碍有（）。

  • A、先天性耳聋
  • B、感染性耳聋
  • C、药物中毒性耳聋
  • D、噪音性耳聋
  • E、爆震性耳聋

参考答案

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考题 失语症患者最常出现的功能障碍有A．听觉理解障碍B．口语表达障碍C．阅读理解障碍D．构音障碍E．书写障碍
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考题 听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
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考题 马常见的听觉行为有哪些？
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考题 感音性听觉障碍（感觉神经性听觉障碍）
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考题 学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。A、口吃B、情感性交往障碍C、拖音障碍D、听力损伤
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考题 下面有关听觉障碍的学生的描述中正确的有（）。A、具有听觉障碍的学生，语言的语法具有严重的错误B、听觉障碍的学生认知发展明显落后于正常学生C、听觉障碍的学生不能进行逻辑思维D、听觉障碍的学生容易诱发一定的情感和行为问题E、聋儿在掌握具体的概念方面比较迟缓
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考题 根据听力损伤部位，可以将听觉障碍分为传音性听觉障碍和感音性听觉障碍。
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考题 传音性听觉障碍（传导性听觉障碍）
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考题 听觉障碍儿童由于听觉器官受损，势必造成哑。
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考题 脑型氧中毒的症状有（）A、视觉障碍B、恶心C、抽搐D、呼吸困难E、听觉障碍
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考题 常见针对视觉障碍的可用性设计（）A、听觉菜单B、文本发音系统C、口语界面D、手语界面E、触觉装置
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考题 男孩，2岁，听力强度为60～80dB，考虑该儿童为（）A、正常儿童B、轻度听觉障碍C、中度听觉障碍D、重度听觉障碍E、极重度听觉障碍
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考题 转换障碍最常见的类型有（）A、肢体瘫痪B、视觉障碍C、听觉障碍D、感觉缺失E、遗忘
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考题 多选题常见的听觉障碍有（）。A先天性耳聋B感染性耳聋C药物中毒性耳聋D噪音性耳聋E爆震性耳聋
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考题 名词解释题感音性听觉障碍（感觉神经性听觉障碍）
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考题 名词解释题传音性听觉障碍（传导性听觉障碍）
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考题 单选题学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。A 口吃B 情感性交往障碍C 拖音障碍D 听力损伤
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考题 单选题男孩，2岁，听力强度为60～80dB，考虑该儿童为（　　）。A 中度听觉障碍B 重度听觉障碍C 轻度听觉障碍D 正常儿童E 极重度听觉障碍
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考题 多选题脑型氧中毒的症状有（）A视觉障碍B恶心C抽搐D呼吸困难E听觉障碍
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考题 多选题下面有关听觉障碍的学生的描述中正确的有（）。A具有听觉障碍的学生，语言的语法具有严重的错误B听觉障碍的学生认知发展明显落后于正常学生C听觉障碍的学生不能进行逻辑思维D听觉障碍的学生容易诱发一定的情感和行为问题E聋儿在掌握具体的概念方面比较迟缓
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考题 判断题根据听力损伤部位，可以将听觉障碍分为传音性听觉障碍和感音性听觉障碍。A 对B 错
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考题 多选题转换障碍最常见的类型有（）A肢体瘫痪B视觉障碍C听觉障碍D感觉缺失E遗忘
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