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新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的()特点。
- A、均衡性
- B、选择性
- C、综合性
- D、计划性
参考答案
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考题
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是()。A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课程、隐形课程D、国家课程、地方课程和校本课程
考题
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程
考题
单选题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()A
必修课、选修课和活动课B
理论课、实验课和活动课C
显形课、隐形课与实践课D
国家课程、地方课程和校本课程
考题
单选题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是()。A
必修课、选修课和活动课B
理论课、实验课和活动课C
显形课程、隐形课程D
国家课程、地方课程和校本课程
考题
单选题新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行()A
国家统一管理课程B
国家、地方、学校三级课程管理C
学校自主管理课程
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