考题
创立社会模仿模式的教育家是【 】A．柯尔伯格B．麦克费尔C．皮亚杰D．班杜拉
考题
体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把置于中心地位。
考题
德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（ ）所创，风靡于英国和北美。A、柯尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得?麦克费尔
考题
英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A．目的游离模式B．认知模式C．体谅模式D．社会模仿模式E．目标模式
考题
社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之～，创立这一德育模式的是( )A．柯尔伯格B．麦克费尔C．拉斯D．班杜拉
考题
美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是（ ）A．认知模式B．认知行为模式C．体谅模式D．社会模仿模式
考题
社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（ ）A．柯尔伯格B．麦克费尔C．拉斯D．班杜拉
考题
德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（ ）A．瑞士学者皮亚杰B．英国教育家彼德?麦克费尔C．美国的班杜拉D．美国学者柯尔伯格
考题
70年代，英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了________ 的道德教育模式。
考题
教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式，这种德育方式属于（ ）。A.欣赏型德育模式
B.对话德育模式
C.社会行动模式
D.体谅模式
考题
体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（ ）的培养置于中心地位。A.道德情感
B.道德认识
C.道德意志
D.道德行为
考题
( )是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。
A.认知模式 B.价值澄清模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式
考题
提出德育的体谅模式的学者是（ ）。
A、 科尔伯格
B、 彼得?麦克费尔
C、 班杜拉
D、 皮亚杰
考题
麦克费尔的德育课程模式是（）。A“符号”课程模式B“体谅”课程模式C“社会行动”课程模式D品德教育课程模式
考题
社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）。A、柯尔伯格B、麦克费尔C、拉斯D、班杜拉
考题
体谅模式这种德育模式的创建者是：（）A、瑞士心理学家皮亚杰B、美国心理学家科尔伯格C、美国心理学家布莱特D、英国德育专家麦克费尔
考题
德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的。A、科尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉
考题
德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A、柯尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、麦克费尔
考题
创立社会模仿模式的教育家是（）A、柯尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉
考题
单选题体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式，这种模式是属于（）。A
道德意志的发展B
道德认识的发展C
道德行为的发展D
道德情感的发展
考题
单选题德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的。A
科尔伯格B
麦克费尔C
皮亚杰D
班杜拉
考题
单选题体谅模式这种德育模式的创建者是：（）A
瑞士心理学家皮亚杰B
美国心理学家科尔伯格C
美国心理学家布莱特D
英国德育专家麦克费尔
考题
单选题德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（ ）所创，风靡于英国和北美。A
柯尔伯格B
班杜拉C
皮亚杰D
彼得•麦克费尔
考题
单选题(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把()的培养置于中心地位。A
道德情感B
道德认识C
道德意志D
道德行为
考题
单选题创立社会模仿模式的教育家是（）A
柯尔伯格B
皮亚杰C
麦克费尔D
班杜拉
考题
单选题德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A
柯尔伯格B
班杜拉C
皮亚杰D
麦克费尔
考题
单选题麦克费尔的德育课程模式是（）。A
“符号”课程模式B
“体谅”课程模式C
“社会行动”课程模式D
品德教育课程模式