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启发创造性决策的各种角度不包括（）。

  • A、假设分析与辩论小组
  • B、类比与综摄法
  • C、多视角分析与KIVA分析
  • D、定式思维

参考答案

更多 “启发创造性决策的各种角度不包括（）。A、假设分析与辩论小组B、类比与综摄法C、多视角分析与KIVA分析D、定式思维” 相关考题
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考题 在非程序化决策类型中,传统的决策技能不包括()。 A.判断、直觉、创造性B.经验C.操作程序D.管理人员的选拨和训练
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考题 头脑风暴方式属于一种启发创造性思维方式。此题为判断题(对，错)。
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考题 创造性思维与发散思维、远距离联想、原型启发等因素有密切的关系。()
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考题 如何追寻幸福的角度不包括（）？A、生活质量B、人际关系C、领导力D、决策力
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考题 （）是原住民使用的启发创造性决策的方法。A、多视角分析B、假设分析C、KIVA分析D、辩论小组
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考题 头脑风暴法的缺点（）A、 专家互相启发B、 产生创造性思维C、 为项目的决策提供专家意见D、 易受在场权威人士观点的影响E、 能在较短的时间内解决问题
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考题 各种国内外重大活动、会议、运动会以及邮政运输、金融财贸、机关、团体及个人几乎都有表明自己特征的标志，这些标志从各种角度发挥着沟通、交流、（）等不同的作用，具有各自深远的象征意义。A、识别B、启发C、指示D、宣传
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考题 创造性思维的相关因素包括（）。A、自由联想B、发散思维C、远距离联想D、原型启发
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考题 启发法只能给决策者带来决策错误和系统偏差，因此，在决策时启发法是应该绝对避免的。
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考题 贯彻启发式原则的基本要求不包括（）。A、调动学生学习的主动性B、重视组织各种复习C、启发学生独立思考D、发扬教学民主
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考题 决策需要在创造性与理性之间达到一定的平衡，理性决策的特征不包括（）。
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考题 从个性的角度简述怎样培养创造性。
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考题 邀请专家、内行，针对组织内某一个问题或某一个议题，让大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分发挥个人和集体的创造性，经过互相启发，产生连锁反应，集思广益，而后进行决策的方法是（）。A、德尔非法B、头脑风暴法C、个人决策法D、集体决策法
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考题 辨析：启发法只能给决策者带来决策错误和系统偏差，因此，在决策时启发式是应该绝对避免的。
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考题 在创造性方面，个人决策往往比群体决策更有创造性。
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考题 单选题走捷径，通过直觉进行的决策属（）A 满意决策模型B 最优化决策模型C 隐含偏爱决策模型D 启发式决策
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考题 单选题邀请专家、内行，针对组织内某一个问题或某一个议题，让大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分发挥个人和集体的创造性，经过互相启发，产生连锁反应，集思广益，而后进行决策的方法是（）。A 德尔非法B 头脑风暴法C 个人决策法D 集体决策法
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考题 单选题如何追寻幸福的角度不包括（）？A 生活质量B 人际关系C 领导力D 决策力
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考题 判断题在创造性方面，个人决策往往比群体决策更有创造性。A 对B 错
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考题 单选题决策的合理性不包括（）。A 经济方面B 社会方面C 资源方面D 心理学角度
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考题 判断题启发法只能给决策者带来决策错误和系统偏差，因此，在决策时启发法是应该绝对避免的。A 对B 错
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考题 单选题头脑风暴法的缺点（）A  专家互相启发B  产生创造性思维C  为项目的决策提供专家意见D  易受在场权威人士观点的影响E  能在较短的时间内解决问题
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考题 填空题决策需要在创造性与理性之间达到一定的平衡，理性决策的特征不包括（）。
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考题 单选题贯彻启发式原则的基本要求不包括()。A 调动学生学习的主动性B 重视组织各种复习C 启发学生独立思考D 发扬教学民主
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考题 单选题从运作角度分析，构成组织的要素不包括A 领导B 人员C 决策D 监控
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考题 问答题辨析：启发法只能给决策者带来决策错误和系统偏差，因此，在决策时启发式是应该绝对避免的。
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