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被考评者对自己的绩效进行自我考评,能充分调动被考评者的积极性,特别是对那些以“实现自我”为目标的人更显重要。自我考评的评定结果在总体评价中一般控制在()左右。

  • A、10%
  • B、20%
  • C、30%
  • D、50%

参考答案

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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评【解析】在下级考评中,被考评者的下级作为被考评者的下属,对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解,对其一言一行有亲身的感受,而且有其独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致使考评的结果缺

考题 以下关于下级考评的说法正确的有( )。A.所占比重约为10%B.对被考评者容易心存顾虑C.常受到人际关系的影响D.考评结果缺乏客观公正性E.能充分调动被考评者的积极性

考题 构成绩效管理系统的要素有( )。(A)考评者(B)被考评者(C)绩效指标(D)考评方法(E)考评程序与考评结果

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。( A )上级考评( B )同级考评( C )下级考评( D )自我考评

考题 以下关于下级考评的说法正确的是( )。(A)所占比重约为lO%(B)对被考评者容易心存顾虑(C)常受到人际关系的影响(D)考评结果缺乏客观公正性(E)能充分调动被考评者的积极性

考题 从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有( ) .(A) 考评者的多少(B) 考评者的个人素质(C) 考评者对被考评者的熟悉程度(D) 考评者的工作经验(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度

考题 以下关于下级考评的说法正确的是( ).A.所占比重约为10%B.对考评者容易心存顾虑C.常受到人际关系的影响D.考评结果缺乏客观公正性E.能充分调动被考评者的积极性

考题 绩效考评的程序包括( )。 A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.确定考评的方式和方法 C.确定考评时间、进行考评 D.计算考评的成绩 E.绩效面谈与申诉并制订绩效改进计划

考题 绩效管理系统的组成要素包括()。A . 绩效指标 B . 考评方法 C . 考评程序 D . 考评结果 E . 考评者与被考评者

考题 关于绩效反馈面谈,下列说法正确的有()。 A.考评者和被考评者是平等的交流者 B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈 C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因 D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论 E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划

考题 考评者对被考评者的工作作风、行为方式、实际成果有比较深入了解的绩效考评方式为()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评

考题 考评者对被考评者心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评

考题 在绩效面谈时,考评者应关注的技巧包括( )。A:要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 B:考评者一定要摆好自己的位置,与下属平等交流 C:通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 D:针对考评结果,与被考评者协商,提出未来工作目标与发展计划 E:鼓励被考评者参与讨论并发表意见,被考评者可以修正考评结果

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论 E.针对考评结果,与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 绩效考评的考评者主要是()A、被考评者的上级B、被考评者的同事C、被考评者的下级D、被考评者自身E、人事考评专家及外部顾问

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E、针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

考题 ()反映了被考评者对绩效指标的完成情况,能够体现出被考评者的能力高低。A、考评对象B、绩效指标C、考评方法与程序D、考评结果

考题 在绩效管理中,以下哪类人员不会涉及到全体员工。()A、考评者B、被考评者C、被考评者的同事D、被考评者的下级

考题 绩效考评的主体可以包括()。A、被考评者的上级B、被考评者本人C、备考评者下属D、被考评者的家人

考题 单选题()反映了被考评者对绩效指标的完成情况,能够体现出被考评者的能力高低。A 考评对象B 绩效指标C 考评方法与程序D 考评结果

考题 单选题被考评者对自己的绩效进行自我考评,能充分调动被考评者的积极性,特别是对那些以“实现自我”为目标的人更显重要。自我考评的评定结果在总体评价中一般控制在()左右。A 10%B 20%C 30%D 50%

考题 单选题考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A 上级考评B 同级考评C 下级考评D 自我考评

考题 多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有(  )。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商

考题 多选题绩效反馈面谈的技巧包括()。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

考题 多选题绩效考评的考评者主要是()A被考评者的上级B被考评者的同事C被考评者的下级D被考评者自身E人事考评专家及外部顾问