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“好官一定要是好人,但好人未必是好官”,这句话强调了领导工作的()

  • A、道德属性
  • B、专业属性
  • C、权力本位
  • D、好人主义

参考答案

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考题 我国常用“两袖清风”来形容克己奉公.为民清廉的好官。这个典故与古代著名的廉吏()有关。A.于成龙B.林则徐C.于谦D.海瑞

考题 怀特认为,良好官纪的主要标志是(): A.良好的工作环境B.良好的教育经历C.良好的人际关系D.良好的道德素养

考题 患者不能自控地说大家都知道我是一个好人,好人,好人,好人A.持续言语B.重复言语C.刻板言语D.模仿言语E.强迫言语

考题 要制服坏人,有时候要以坏制坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏。坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。 由此可以推出()。A. 好人不可能制服坏人B. 世界上不可能有好人C. 做过好事的人未必是好人D.做过坏事的人未必是坏人

考题 要治服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏,坏人也会做好事,但好人只要做过坏事就变成了坏人。由此可以推出( )。A.好人不可能治服坏人B.世界上不可能有好人C.做过好事的人未必是好人D.做过坏事的人未必是坏人

考题 要制服坏人,有时候要以坏治坏,以小坏对付大坏,以假坏对付真坏。坏人也会做好事,但是好人只要做过坏事就变成了坏人。 由此可以推出: A. 好人不能治服坏人 B. 世界上不可能有好人 C. 做过好事的人未必是好人 D. 做过坏事的人未必是坏人

考题 善行河北、安徽好人、杭州最美线下、沧州好人现象;好人广场、好人墙、好人街;好人基金、道德信贷、道德银行;鞍钢工人郭明义、最美教师张丽莉、模范法官邹碧华、时代楷模王继才夫妇,一个个好人的名字、好人的实际、好人的境界、好人的力量传播到五湖四海,弘扬好人文化。(  )。 ①是社会文明进步的根本方向 ②有利于弘扬传统美德和培育民族精神 ③是社会主义精神文明建设的根本任务 ④有利于培育和践行社会主义核心价值观 A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.③④

考题 有人说:“做人要精、做事要明”;也有人说:“先做人,后做事,做好人才能做好事”。你是如何理解这两句话的?

考题 对上级部署的重大主题教育,要在吃透上级指示精神、广泛征求官兵意见、搞好官兵思想调查的基础上,及时议教,召开(),制定主题教育实施方案。

考题 中央开展“我推荐、我评议身边好人”活动好人类别共分哪五类?

考题 淮南师范学院荣获“中国好人”优秀称号的学生是()。A、郑苏强B、王伟C、任强强D、沈海

考题 子曰:“惟仁者能好人,能恶人。”对这句话理解正确的是()。A、孔子认为,仁者对好人坏人都以德相待B、孔子认为,有时候厌恶别人的人称不上仁者C、孔子认为,仁者就是老好人D、孔子认为,仁者是有原则的

考题 群众工作委员负责拥政爱民工作,检查和维护群众纪律,参与做好官兵()的工作。

考题 在孔子看来,所有人都认同的好人就是真的好人

考题 淮南师范学院沈海同学曾荣获()的优秀称号。A、“中国好人”B、“先进个人”C、“安徽好人”D、“淮南好人”

考题 幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的()A、经验性B、拟人性C、表面性D、片面性

考题 辩论中,四位同学在首轮发言中,集体“装好人”,这反映出()。A、角色感强B、角色感不强C、进入角色快D、了解角色

考题 指导与领导工作所要完成的任务是()A、制定组织目标B、合理调配人财物资源C、做好人员配备工作D、调动积极性,处理好人际关系

考题 子曰:“乡原,德之贼也。”这句话的意思是一个人不讲原则的老好人,其实是道德的败坏者。

考题 好的制度能把坏人变成好人,坏的制度能把好人变成坏人,你的体会?

考题 填空题群众工作委员负责拥政爱民工作,检查和维护群众纪律,参与做好官兵()的工作。

考题 判断题在孔子看来,所有人都认同的好人就是真的好人A 对B 错

考题 单选题指导与领导工作所要完成的任务是()A 制定组织目标B 合理调配人财物资源C 做好人员配备工作D 调动积极性,处理好人际关系

考题 单选题子曰:“惟仁者能好人,能恶人。”对这句话理解正确的是()。A 孔子认为,仁者对好人坏人都以德相待B 孔子认为,有时候厌恶别人的人称不上仁者C 孔子认为,仁者就是老好人D 孔子认为,仁者是有原则的

考题 单选题幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的()A 经验性B 拟人性C 表面性D 片面性

考题 单选题辩论中,四位同学在首轮发言中,集体“装好人”,这反映出()。A 角色感强B 角色感不强C 进入角色快D 了解角色

考题 单选题“好官一定要是好人,但好人未必是好官”,这句话强调了领导工作的()A 道德属性B 专业属性C 权力本位D 好人主义