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人脉互惠品质决定人生品质，管理者要善于了解对方的能力，其中不包括（）

  • A、需求层次
  • B、人格层次
  • C、能量层次
  • D、经济层次

参考答案

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考题 原料的品质只决定菜点品质的重要因素，所以要搞好原料()。A.品质鉴定A.旺火急烹B.荤素搭配C.合理利用
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考题 决策者应有的思维特征包括()。 A、应有广阔的思维品质B、应有善于深入思考的品质C、应有独立决断的能力D、应有思维的敏捷性
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考题 物理探究有助于培养学生的哪些品质：A、敢于质疑B、善于交流C、善于合作D、实践能力
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考题 小学儿童友谊的基础是( ) A.互惠互利 B.共同兴趣 C.地理位置 D.能力品质
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考题 根据艾里克森的观点，幼儿阶段要形成的人格品质是A.希望品质 B.意志品质 C.目的品质 D.能力品质
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考题 应对挫折的方法很多，有：正确认识挫折；积极挑战自我，主动应战挫折和（）A、主动调整目标B、培养积极进取的个人品质C、要善于拜脱挫折带来的烦恼D、加强对人生事件的心理预期
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考题 善于与人合作，不仅是一种可贵的品质，也是一种实际能力。（　）
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考题 管理者的素质包括管理者的知识修养、能力水平、道德观念和心理品质。
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考题 （）的方式能够有利于消除沟通中的障碍。A、善于与交往者建立友好的关系B、善于聆听，从而理解他人的观点C、善于打探对方的私人生活信息D、善于提出问题，以期获得更广泛的了解
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考题 原料的品质只决定菜点品质的重要因素，所以要搞好原料（）。A、品质鉴定B、旺火急烹C、荤素搭配D、合理利用
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考题 结合实际谈谈，作为一名营销人员，应具备的心理品质有哪些？营销人员的心理品质可以分为三个层次：情感品质、意志品质和能力品质。1、情感品质：雄心壮志、满怀信心、诚实正直；2、意志品质：积极进取、持之以恒；3、能力品质：敏锐观察、机智应变、善于交际。对于每个具体的品质要详细论述。
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考题 软出牌可能造成的负面影响不包括（）。A、自己就可以做出决定B、被对方牵制C、对方会质疑货品质量D、自己做了让步但对方并不领情
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考题 生活品质指的是（）。A、有助于管理者完成管理任务的品质B、自己一个人生活的有品质C、在生活中，扮演多角色的品质D、同所处环境、同事和朋友等和谐相处的品质
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考题 对采购人员的要求有（）。A、思想品质好B、了解市场供应情况C、有强的上进心D、善于交际
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考题 决定管理秩序和管理效益的根本因素是（）A、管理者的素质B、管理者的人格C、管理者的活动D、管理者的道德品质
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考题 以下哪项不是采购部门进行品质管理事前规划的作业要点（）A、决定品质标准B、了解供应商的承制能力C、要求供应商实施品管制度D、淘汰不合格供应商
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考题 单选题（）的方式能够有利于消除沟通中的障碍。A 善于与交往者建立友好的关系B 善于打探对方的私人生活信息C 善于聆听从而理解他人的观点D 善于提出问题，以期获得更广泛的了解
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考题 问答题结合实际谈谈，作为一名营销人员，应具备的心理品质有哪些？营销人员的心理品质可以分为三个层次：情感品质、意志品质和能力品质。1、情感品质：雄心壮志、满怀信心、诚实正直；2、意志品质：积极进取、持之以恒；3、能力品质：敏锐观察、机智应变、善于交际。对于每个具体的品质要详细论述。
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考题 单选题（）的方式不能够消除沟通中的障碍。A 善于与交往者建立友好的关系B 善于聆听，从而理解他人的观点C 善于打探对方的私人生活信息D 善于提出问题，以期获得更广泛的了解
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考题 判断题管理者的素质包括管理者的知识修养、能力水平、道德观念和心理品质。A 对B 错
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考题 多选题教师要一视同仁的爱每一个学生，善于容忍学生的过错，这其中强调了教师必须具备的品质有（）。A爱心B自制C公正D童心
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考题 单选题软出牌可能造成的负面影响不包括（）。A 自己就可以做出决定B 被对方牵制C 对方会质疑货品质量D 自己做了让步但对方并不领情
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考题 单选题小学儿童友谊的基础是（）A 互惠互利B 共同兴趣C 地理位置D 能力品质
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考题 单选题以下哪项不是采购部门进行品质管理事前规划的作业要点（）A 决定品质标准B 了解供应商的承制能力C 要求供应商实施品管制度D 淘汰不合格供应商
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考题 多选题通过谈话，人们才能够了解自己交往的对象，并且为对方所了解，以下哪种品质可以在谈话中体现（）。A知识B阅历C教养D才智E应变能力
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