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公共领导者权力腐败的原因是（）

  • A、私欲膨胀
  • B、服从的幻觉
  • C、下属的奉承
  • D、以上都是

参考答案

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考题 ()不属于促成公共领导者权力腐败的结构和下属因素A. 服从的幻觉B. 与员工的距离C. 不需要解释的权力D. 下属的离心
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考题 公共领导体制的功能都包括()A. 规范各种领导关系，促进领导效能的充分发挥B. 约束、监督和评估领导者，防止领导者腐败和滥用权力C. 加大领导者内部的竞争，提高工作效率D. 选拔和培养领导者，使优秀领导人才健康成长。
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考题 国家和公共权力产生的主要原因是() A.战争的推动B.经济社会的发展C.维护和实现公共利益D.伟大领导者的出现
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考题 腐败的核心是以公共权力牟取私利。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 腐败行为的方式,通常是()。 A、非规范地运用或滥用公共权力B、规范地运用公共权力C、非规范地运用或滥用个人权力D、规范地运用个人权力
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考题 只有掌握公共权力的人才能腐败。
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考题 腐败问题的要素描述不正确的是？（）A、以权谋私B、掌握公共权力C、违反公共规则的事实D、道德堕落
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考题 教育腐败与社会公共权力腐败没有联系。
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考题 导致公务员腐败的根本原因是（）。A、文化B、道德C、权力D、素质
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考题 国际通行的腐败定义是指滥用（）谋取私利。A、个人权力B、公共权力C、党的权力
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考题 公共领导体制的功能都包括（）A、规范各种领导关系，促进领导效能的充分发挥B、约束、监督和评估领导者，防止领导者腐败和滥用权力C、加大领导者内部的竞争，提高工作效率D、选拔和培养领导者，使优秀领导人才健康成长。
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考题 “权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（）。A、相互信任的关系B、相互监督的关系C、相互支持的关系D、相互促进的关系
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考题 领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生（）。A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任
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考题 腐败的主体可以是掌握国家公共权力的人，也可以是普通百姓。
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考题 腐败行为的动机或目的，通常是追逐（）。A、公共利益B、私人利益C、公共权力D、私人权力
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考题 下列哪项不属于促成公共领导者权力腐败的结构和下属因素（）A、服从的幻觉B、与员工的距离C、不需要解释的权力D、下属的离心
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考题 公共部门组织中的领导活动过程的起点是（）A、公共权力的利用B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励D、顺利实施领导过程，取得较高的领导效能
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考题 公共事业管理中领导者的基础性权力包括哪些？
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考题 单选题领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生（）。A 腐败B 成绩C 政策执行的困难D 责任
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考题 判断题腐败的预防作用有约束规范公共权力，抑制腐败动机，消除腐败机会。A 对B 错
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考题 单选题滥用公共权力，授予权力，公共信任，以谋取私利，是（）行为。A 贪污B 腐败C 受贿D 犯罪
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考题 单选题“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（）。A 相互信任的关系B 相互监督的关系C 相互支持的关系D 相互促进的关系
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考题 单选题下列哪项不属于促成公共领导者权力腐败的结构和下属因素（）A 服从的幻觉B 与员工的距离C 不需要解释的权力D 下属的离心
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考题 问答题公共事业管理中领导者的基础性权力包括哪些？
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考题 单选题腐败行为的动机或目的，通常是追逐（）。A 公共利益B 私人利益C 公共权力D 私人权力
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考题 判断题只有掌握公共权力的人才能腐败。A 对B 错
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考题 判断题教育腐败与社会公共权力腐败没有联系。A 对B 错
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