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在厨房管理的过程中,只需要运用情感管理,即能够达到激发员工工作热情,充分调动工作积极性的目的。


参考答案

更多 “在厨房管理的过程中,只需要运用情感管理,即能够达到激发员工工作热情,充分调动工作积极性的目的。” 相关考题
考题 :情感激励法是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励法效果的一项是( )。A.一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省B.职工的思想和行为得到领导赞许,产生了继续坚持F去的情绪C.一名员工在大会上指责经理,他因此被人讽刺打击,感到很无奈D.经理对职工在工作时间谈家常置若罔闻

考题 “末位淘汰制”是一种合法且能够有效激发员工工作积极性的管理手段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 情感激励法是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。 下列属于情感激励效果的一项是( )。 A一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省,他很伤心 B职工的思想和行为得到领导赞许,产生了继续坚持下去的情绪 C一名员工由于在大会上指责经理,被人讽刺、打击、报复,感到很无奈 D经理办公室决定,以后不允许职工在公司内谈论家常事

考题 要激发公司员工的工作动力,管理人员应该做到()。A、明确工作目标B、适当开展竞争C、适当运用奖惩机制D、加大工作压力

考题 管理者用自己的情感去打动员工以此激发员工工作积极性的激励方法是()。A、物质激励B、情感激励C、目标激励D、角色激励

考题 关注员工的工作状态、激发员工士气,建立良好的团队工作氛围,这属于运营管理岗的职责范围。

考题 情感管理的核心是激发员工的积极性,消除员工的消极情绪。

考题 制定厨房管理制度的目的是()。A、管理者的工作职责B、惩罚员工的重要手段C、规范和纠正员工工作行为的措施D、职工利益的根本保障

考题 在厨房人力资源管理中,厨房人员配备是指满足生产需要的厨房所有员工人数的确定。

考题 运用厨房员工培训知识,设计一份详细的厨房员工培训组织实施方案,并系统分析餐饮企业厨房员工培训组织实施工作。

考题 将厨房员工安排到各自适合的工作岗位,不仅仅是人事部门的工作,更是厨房管理者的工作。

考题 在厨房管理的过程中,机构设置的层次越多,工作效率越高、差错率越低。

考题 厨房员工年(半年)评估关键在于()A、确定员工工作岗位B、结论要确切具体C、厨房较高层次管理岗位评估D、与员工联系频繁的管理岗位考评

考题 为帮助员工达到工作——生活平衡,管理要更关注员工的工作()。

考题 在达成绩效合同的过程中,对绩效计划内容描述不正确的是()。A、管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通B、管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等C、不但管理者需要表达自己的观点,员工也需要积极参与沟通,表达自己的看法D、管理者不需要表达自己的观点,只需要针对员工的观点进行沟通,然后反馈给上级

考题 以日为单位对厨房员工进行工作表现、工作质量的考察和记录,属于如下()A、厨房员工日考核B、厨房月考核C、厨房员工(半年)评估D、厨房管理人员的考核

考题 厨房生产人为因素即厨房员工在厨房生产过程中表现出来的对厨房产品质量造成影响的()因素。

考题 激发调动厨房员工积极性的意义?

考题 判断题在厨房管理的过程中,只需要运用情感管理,即能够达到激发员工工作热情,充分调动工作积极性的目的。A 对B 错

考题 判断题情感管理的核心是激发员工的积极性,消除员工的消极情绪。A 对B 错

考题 填空题厨房生产人为因素即厨房员工在厨房生产过程中表现出来的对厨房产品质量造成影响的()因素。

考题 单选题西餐厨房卫生管理主要不包括()。A 厨房食品卫生管理B 食品原料卫生管理C 厨房员工卫生管理D 厨房环境卫生管理

考题 多选题要激发公司员工的工作动力,管理人员应该做到()。A明确工作目标B适当开展竞争C适当运用奖惩机制D加大工作压力

考题 单选题以日为单位对厨房员工进行工作表现、工作质量的考察和记录,属于如下()A 厨房员工日考核B 厨房月考核C 厨房员工(半年)评估D 厨房管理人员的考核

考题 单选题厨房员工年(半年)评估关键在于()A 确定员工工作岗位B 结论要确切具体C 厨房较高层次管理岗位评估D 与员工联系频繁的管理岗位考评

考题 单选题团队领导者教导员工的责任体现在()A 善于塑造自己的管理威信,以自我为中心B 善于运用尊重组织的原理C 善于利用有效的方法让员工能够将宝贵的工作经验累积起来D 善于建立深厚的工作情感

考题 问答题运用厨房员工培训知识,设计一份详细的厨房员工培训组织实施方案,并系统分析餐饮企业厨房员工培训组织实施工作。