考题
当投篮的球接触篮圈上沿时，进攻队员不得触及对方球篮或篮板。此题为判断题(对，错)。
考题
在3分投篮区投篮时，上升球被3分线上的防守队员触及后中篮，判罚是( )
A．进攻方得2分
B．进攻方得3分
C．防守队员违例
D．得分无效
考题
下列哪种情况是一次暂停机会的开始（）。A、如果投篮得分时，对于非得分队B、如果投篮得分时，对于得分队C、某队控制球时，对于控制球队D、某队控制球时，对于非控制球队
考题
在（）情况下，可以采用半场扩大人盯人防守。A、对方外围投篮命中率较高B、对方突破与篮下进攻较强C、对方后卫队员控球能力较弱D、对方突破与篮下进攻较弱
考题
半场扩大人盯人防守主要是以（）为目的，封锁、切断传球路线，防止三分球投篮，破坏与分割对方习惯性的内外结合的进攻配合。
考题
在（）情况下，可以采用区域联防防守。A、对方中、远距离投篮很准B、对方中、远距离投篮很不准C、对方内线威胁很强D、对方内线威胁很弱
考题
当进攻队员在对方限制区内连续（）超过3s，不应宣判3s违例。A、投篮；B、运球；C、传球；D、掩护。
考题
比赛中进攻队员运用各种技术（）的目的，都是为了创造更好的投篮机会，力争投篮得分。A、身体素质B、灵活性C、战术D、移动
考题
防运球的主要任务是（）A、降低其运球速度B、改变其运球方向C、迫使其投篮D、不让其向篮下运球
考题
进攻队争抢本队投篮未中的球，称为进攻篮板球。
考题
贴身投篮是现代篮球比赛攻守对抗日趋激烈而出现的一种（）。A、进攻手段B、进攻手段和投篮方式C、投篮方式
考题
篮球比赛接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）。A、运球、传球、掩护、投篮B、投篮、突破、传球、策应C、传球、突破、运球、投篮D、突破、投篮、传切、进攻
考题
单选题比赛中进攻队员运用各种技术（）的目的，都是为了创造更好的投篮机会，力争投篮得分。A
身体素质B
灵活性C
战术D
移动
考题
单选题贴身投篮是现代篮球比赛攻守对抗日趋激烈而出现的一种（）。A
进攻手段B
进攻手段和投篮方式C
投篮方式
考题
多选题防运球的主要任务是（）A降低其运球速度B改变其运球方向C迫使其投篮D不让其向篮下运球
考题
单选题当进攻队员在对方限制区内连续（）超过3s，不应宣判3s违例。A
投篮；B
运球；C
传球；D
掩护。
考题
判断题在比赛过程中，对方投篮得分不可以请求暂停。A
对B
错
考题
填空题半场扩大人盯人防守主要是以（）为目的，封锁、切断传球路线，防止三分球投篮，破坏与分割对方习惯性的内外结合的进攻配合。
考题
单选题篮球比赛接球的主要目的是为了获得球，然后进行（）。A
运球、传球、掩护、投篮B
投篮、突破、传球、策应C
传球、突破、运球、投篮D
突破、投篮、传切、进攻
考题
单选题下列哪种情况是一次暂停机会的开始（）。A
如果投篮得分时，对于非得分队B
如果投篮得分时，对于得分队C
某队控制球时，对于控制球队D
某队控制球时，对于非控制球队
考题
单选题防投篮的根本目的就是不让对方（）。A
得分B
投篮C
进攻
考题
多选题在（）情况下，可以采用半场扩大人盯人防守。A对方外围投篮命中率较高B对方突破与篮下进攻较强C对方后卫队员控球能力较弱D对方突破与篮下进攻较弱