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与无训练者相比，有训练者进行定量工作时心血管机能没有（）的特点

  • A、动员快
  • B、反应大
  • C、反应小
  • D、恢复快

参考答案

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考题 替补训练的优点包括()A.替补发生后，受训者可以较快适应新的工作 B.增强开发者的积极性和主动性 C.替补训练者可能感到前途渺茫 D.积极性上升 E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
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考题 有关替补训练的缺点表达错误的是()。A.替补训练者积极性下降 B.替补训练者可能变得垂头丧气 C.替补训练者可能感到自己前途光明 D.某些上级唯恐被取而代之
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考题 训练时，要根据训练者的（）状况，科学合理的安排训练。A、思想B、身心C、精神D、心情
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考题 图片交换沟通系统的构成包括训练者、可视性媒介、（）
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考题 有训练者在完成动力性定量负荷运动时，动脉血压的变化特点是（）。A、收缩压、舒张压均升高B、收缩压升高，舒张压适量下降或不变C、收缩压、舒张压均下降D、收缩压下降，舒张压不变
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考题 如训练者在剪蹲动作中出现躯干过度前倾，我们可以采用下列哪种方式予以纠正（）A、于训练者躯干前侧施加弹力带使其对抗B、纵背pvc杆C、训练者双手前平举抓握弹力带，教练向上施加拉力使其对抗
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考题 图片交换沟通系统的构成包括训练者、（）、助手。
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考题 与无训练者相比，有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同？
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考题 与无训练者相比，有训练者进行定量工作时心血管机能没有（）的特点A、动员快B、反应大C、反应小D、恢复快
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考题 在射水打靶中，训练者未能准确击中目标，该项目不计取成绩。
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考题 跆拳道的独特之处在于，它对训练者的性格塑造、毅力、韧性、技术水平 以及个人潜能进行评定划级。
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考题 与无训练者相比，训练有素的运动员在（）状态下出现机能节省化现象。A、安静B、定量负荷运动C、极限负荷运动D、最大负荷运动
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考题 安静时每分心率男性比女性（）；儿童比成年人；（）老年人比青年人；（）有训练者比无训练者（）。
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考题 替补训练的优缺点包括（）。A、替补发生后，受训者可较快适应新的工作B、增强开发者的积极性和主动性C、替补训练者可能感到前途渺茫D、积极性上升E、某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
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考题 训练者安静时血压表现在（）。A、收缩压明显升高B、舒张压明显升高C、两者都有D、两者都无
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考题 简述有训练者安静状态下的生物学适应特征？
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考题 训练时，要根据训练者的（）状况，科学合理的安排训练。
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考题 问答题与无训练者相比，有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同？
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考题 单选题与无训练者相比，有训练者进行定量工作时心血管机能没有（）的特点A 动员快B 反应大C 反应小D 恢复快
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考题 问答题简述有训练者安静状态下的生物学适应特征？
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考题 单选题有训练者在完成动力性定量负荷运动时，动脉血压的变化特点是（）。A 收缩压、舒张压均升高B 收缩压升高，舒张压适量下降或不变C 收缩压、舒张压均下降D 收缩压下降，舒张压不变
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考题 多选题与无训练者相比，训练有素的运动员在（）状态下出现机能节省化现象。A安静B定量负荷运动C极限负荷运动D最大负荷运动
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考题 填空题安静时每分心率男性比女性（）；儿童比成年人；（）老年人比青年人；（）有训练者比无训练者（）。
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考题 单选题训练者安静时血压表现在（）。A 收缩压明显升高B 舒张压明显升高C 两者都有D 两者都无
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考题 单选题如训练者在剪蹲动作中出现躯干过度前倾，我们可以采用下列哪种方式予以纠正（）A 于训练者躯干前侧施加弹力带使其对抗B 纵背pvc杆C 训练者双手前平举抓握弹力带，教练向上施加拉力使其对抗
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