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在桂林漓江游览时，导游员既讲奇山异水的形成，又穿插美的民间故事，这种导游方法称为（）。

  • A、概述法
  • B、虚实结合法
  • C、触景生情法
  • D、类比法

参考答案

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考题 形体训练既注重形体外在美的训练，又注重美的欣赏力、（）等内在美的培养。
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考题 单选题在桂林漓江游览时，导游人员既讲解奇山异水的形成，又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为（）A 制造悬念法B 触景生情法C 虚实结合法D 类比法
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考题 单选题在桂林漓江游览时，导游员既讲奇山异水的形成，又穿插美的民间故事，这种导游方法称为（）。A 概述法B 虚实结合法C 触景生情法D 类比法
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考题 单选题在张家界旅行游览时，导游员既讲奇山异水形成的原因，又穿插向王天子等民间故事。这种导游讲解方法是（）。A 平铺直叙法B 触景生情法C 突出重点法D 虚实结合法
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考题 多选题广西桂林漓江某26米旅游客船申请建造检验，适用的船舶检验规范包含（）A《内河船舶法定检验技术规则》B《内河小型船舶法定检验技术规则》C《漓江游览船检验暂行规定》D《川江及三峡库区航行船舶检验管理暂行规定》
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考题 单选题在云南石林游览时，导游既讲石林的形成，也讲关于石林的美丽传说，这种导游方法可以称为是（）。A 制造悬念法B 画龙点睛法C 虚实结合法D 类比法
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考题 多选题导游员的下列表现，不属于个性化服务的是（）A导游员接站服务、送站服务既热情又规范B导游员讲解时层次清楚，生动形象，具有幽默感C某游客买了一大件物品，导游员主动协助其办理托运手续D一游客在游览中走失，导游员及时找回后并表示歉意
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