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排比可分为()、()排比两种。


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考题 非对应比较可分为() A、单排比较;B、双排比较;C、不同排列形式的比较;D、连线比较

考题 对应比较可分为() A、单排比较;B、重叠比较;C、连线比较;D、并放比较,

考题 党政公文常用的修辞格有( )。A.反复排比引用 B.夸张排比反复 C.拟人反复引用 D.拟人引用排比

考题 什么是排比?排比有什么作用?

考题 绘制排比图最关键的是特征因子的()。A、选择B、排比C、排列D、对比

考题 以下关于排比图的描述那些是正确的()。A、多因素分析的排比图可降低选择因子的难度,还能更全面地进行分析B、由于多因素排比图的多个因子是平行排列的,所以对各因子之间的关系表现得不够清楚C、排比图是将多个特征因子按照特征类型排列出来,在每个因子上分别比较各品牌的表现D、绘制排比图最关键的是特征因子的区分

考题 《草木篇》采用()()两种表现手法。A、拟人B、对比C、顶真D、排比

考题 培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是()A、排比和对偶B、比喻和对偶C、排比和比喻D、比喻和比拟

考题 对偶和排比有何不同?

考题 轴的设计方法有()两种。A、类比法B、计算法C、叠加法D、排比法

考题 不属于句子成分排比的是()。A、定语的排比B、宾语的排比C、状语的排比D、单句的排比

考题 “国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。

考题 《相信未来》一诗所采用的主要表现手法是()。A、排比与反复B、拟人与对话C、反讽与拟人D、排比与反讽

考题 关于对偶与排比的不同,以下说法不正确的一项是()。A、排比是三项或更多项的平行排列,对偶只是两项的对称并列B、排比每项的字数可以不完全相等,对偶两项的字数必须相等C、排比几项的意义可以相反或相对,对偶两项的意义都是相同或相似的D、排比常反复使用相同的词语,对偶应力避字面的重复

考题 排比

考题 简述层递与排比的区别。

考题 行政公文常用的修辞格有()。A、反复;排比;引用B、夸张;排比;反复C、对偶;反复;引用D、拟人;引用;排比

考题 名词解释题排比

考题 问答题什么是排比?排比有什么作用?

考题 单选题《相信未来》一诗所采用的主要表现手法是()。A 排比与反复B 拟人与对话C 反讽与拟人D 排比与反讽

考题 填空题排比可分为()、()排比两种。

考题 多选题对应比较可分为()A单排比较B重叠比较C连线比较D并放比较

考题 问答题排比的修辞效果是什么?了解排比的结构形式对写作有什么好处?

考题 多选题轴的设计方法有()两种。A类比法B计算法C叠加法D排比法

考题 单选题培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是()A 排比和对偶B 比喻和对偶C 排比和比喻D 比喻和比拟

考题 多选题非对应比较可分为()A单排比较B双排比较C不同排列形式的比较D连线比较

考题 单选题行政公文常用的修辞格有()。A 反复;排比;引用B 夸张;排比;反复C 对偶;反复;引用D 拟人;引用;排比