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在文学批评中，社会—历史批评比较关注的是（）

  • A、文学文本结构
  • B、文学的真实性
  • C、作家的心理奥秘
  • D、文学的倾向性
  • E、文学的社会效果

参考答案

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考题 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是() A.社会—历史批评B.形式主义批评C.文化批评D.读者批评
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考题 几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是() A.社会历史批评B.道德批评C.印象批评D.新批评
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考题 马克思、恩格斯的文学批评是19世纪现实主义的() A.美学-历史批评B.社会历史批评C.印象主义批评D.实证主义批评
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考题 下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
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考题 什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？
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考题 如何评价社会—历史文学批评方法？
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考题 （）是最常见最重要的文学批评文体，也是应用最广泛的批评文体，因而被称为文学批评的“正体”。A、传记批评B、历史批评C、学者批评D、论文式
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考题 当代西方的女性主义文学批评属于（）模式。A、心理分析批评B、语言批评C、社会历史批评D、文化批评
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考题 （）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
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考题 儿童文学批评是美学批评，（）。A、是作品批评B、是作家批评C、是社会批评D、是历史批评
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考题 当代西方女性主义文学批评属于（）模式。A、心理分析批评B、语言批评C、社会历史批评D、文化批评
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考题 下面属于社会历史批评的模式有（）。A、伦理批评B、新马克思主义批评C、女性主义文学批评D、新殖民主义批评E、新历史主义批评
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考题 中国古代儒家的文学批评基本上属于一种（）A、社会—历史批评B、道德批评C、读者批评D、文化批评
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考题 中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是（）A、瞿秋白B、周扬C、鲁迅D、茅盾
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考题 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是（）A、社会—历史批评B、形式主义批评C、文化批评D、读者批评
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考题 马克思主义的文学批评即社会历史批评。
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考题 从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。
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考题 多选题在文学批评中，社会—历史批评比较关注的是（）A文学文本结构B文学的真实性C作家的心理奥秘D文学的倾向性E文学的社会效果
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考题 问答题什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？
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考题 单选题当代西方女性主义文学批评属于（）模式。A 心理分析批评B 语言批评C 社会历史批评D 文化批评
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考题 问答题如何评价社会—历史文学批评方法？
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考题 判断题从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。A 对B 错
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考题 多选题儿童文学批评是美学批评，（）。A是作品批评B是作家批评C是社会批评D是历史批评
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考题 单选题当代西方的女性主义文学批评属于（）模式。A 心理分析批评B 语言批评C 社会历史批评D 文化批评
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考题 填空题（）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
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考题 判断题马克思主义的文学批评即社会历史批评。A 对B 错
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考题 单选题伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是（）A 社会—历史批评B 形式主义批评C 文化批评D 读者批评
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