考题
运用谈话指导幼儿进行欣赏时，教师自己首先学会与美术作品的对话。()
考题
文学的表现手法主要体现在对语言文字的操作运用上,基本表现手法,主要有()、()、()和议论等。
考题
在美术欣赏教育中运用协同合作式的对话法,教师、儿童与艺术作品之间不再是一种灌输与被灌输的关系,而是一种平等的、对话式的、双向交流式的关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列散文作品中，借鉴了电影表现手法的是（）A《风景谈》B《桨声灯影里的秦淮河》C《白马湖之冬》D《祝土匪》
考题
在标志设计中动感的表现，是运用了重影、移位的表现手法，使图中的物体产生排列的感觉。
考题
《种树郭槖驼传》中，阐述橐驼种树原理与方法时，所运用的主要表现手法是（）。A、对比B、类比C、铺垫D、象征
考题
中国画主要运用线条和墨色的变化，以（）等表现手法，来描绘物象与经营位置
考题
文学作品形式构成因素主要有表现手法和（）。A、结构B、题材C、体裁D、语言
考题
文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于（）。A、口语B、书面语C、白话D、书面口语
考题
中国画在表现手法上，主要运用（）和（）来进行创作。
考题
一般认为，在柏拉图的一系列对话体作品中，围绕（）问题的对话主要体现了苏格拉底的思想。
考题
一般认为，在柏拉图的一系列对话体作品中，围绕什么问题的对话主要体现了苏格拉底的思想？
考题
顾恺之的三件传世作品及主要内容、表现手法是什么？
考题
臧克家的诗歌《有的人》主要运用了下列哪种表现手法？（）A、对比B、象征C、比喻D、反复
考题
《相信未来》一诗所采用的主要表现手法是（）。A、排比与反复B、拟人与对话C、反讽与拟人D、排比与反讽
考题
单选题下列作品中，主要运用对话表现手法的是（）。A
王粲《七哀诗》B
陈琳《饮马长城窟行》C
鲍照《拟行路难》D
曹丕《燕歌行》
考题
单选题《种树郭槖驼传》中，阐述橐驼种树原理与方法时，所运用的主要表现手法是（）。A
对比B
类比C
铺垫D
象征
考题
填空题一般认为，在柏拉图的一系列对话体作品中，围绕（）问题的对话主要体现了苏格拉底的思想。
考题
单选题下列散文作品中，借鉴了电影表现手法的是（）A
《风景谈》B
《桨声灯影里的秦淮河》C
《白马湖之冬》D
《祝土匪》
考题
单选题《相信未来》一诗所采用的主要表现手法是（）。A
排比与反复B
拟人与对话C
反讽与拟人D
排比与反讽
考题
问答题一般认为，在柏拉图的一系列对话体作品中，围绕什么问题的对话主要体现了苏格拉底的思想？
考题
填空题中国画在表现手法上，主要运用（）和（）来进行创作。
考题
问答题顾恺之的三件传世作品及主要内容、表现手法是什么？
考题
填空题文学的表现手法主要体现在对语言文字的操作运用上，基本表现手法，主要有（）、（）、（）和议论等。
考题
单选题臧克家的诗歌《有的人》主要运用了下列哪种表现手法？（）A
对比B
象征C
比喻D
反复