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结合实际,说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”?
参考答案
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考题
班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”,不能与同学玩耍,这种做法遵循了班主任工作原则中的()A、学生主体原则B、集体教育原则C、长善救失原则D、以身作则原则
考题
单选题(2015江西)班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规,当天与老师共进“寂寞的晚餐”,不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的()。A
学生主体原则B
集体教育原则C
长善救失原则D
以身作则原则
考题
单选题班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”,不能与同学玩耍,这种做法遵循了班主任工作原则中的()A
学生主体原则B
集体教育原则C
长善救失原则D
以身作则原则
考题
问答题什么是学生主体原则?班主任在工作中坚持学生主体原则的具体要求是什么?
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