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游戏的德育价值实现的两个主要特点是（）。

  • A、是通过儿童已经接受的规则进行约束去进行自育的
  • B、是和游戏伙伴相互制约进行互育的
  • C、是孩子们自觉自愿的、心悦诚服的，在愉悦中进行的
  • D、通过模拟生活的游戏结构和实践中得到训练的，潜移默化地加以陶冶的

参考答案

更多 “游戏的德育价值实现的两个主要特点是（）。A、是通过儿童已经接受的规则进行约束去进行自育的B、是和游戏伙伴相互制约进行互育的C、是孩子们自觉自愿的、心悦诚服的，在愉悦中进行的D、通过模拟生活的游戏结构和实践中得到训练的，潜移默化地加以陶冶的” 相关考题
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考题 游戏的发展价值表现在两个方面：（）A、社会交往的价值B、情感发展的价值C、知识能力发展的价值D、认识发展的价值
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考题 游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）A、体育B、劳动C、德育D、智育
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考题 教育者的价值观不同，德育过程中预定内容的实现程度不同。
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考题 单选题游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）A 体育B 劳动C 德育D 智育
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考题 多选题余家菊在《游戏教育》中阐述了游戏的价值，主要从哪些方面进行的论述（）。A身体方面B精神方面C德育方面D社会生活方面E美育方面
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考题 多选题游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A游戏实现了儿童运动能力的发展B游戏实现了儿童认知能力的发展C游戏实现了儿童社会性的发展D游戏实现了儿童情感的发展
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考题 填空题规则游戏的主要特点是（）和（）。
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考题 多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
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