简述能控性和能观性。

考题引入状态反馈的目的是()。 A. 配置系统的极点B. 改变系统的能控性C. 改变系统的能观性D. 使得系统能观

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考题能控且能观的状态空间描述一定对应某些传函的最小实现。 () 此题为判断题(对，错)。

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考题状态反馈不改变系统的能观性。 () 此题为判断题(对，错)。

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考题反馈控制可改变系统的稳定性、动态性但不改变系统的能控和能观性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对控制输入的确定性扰动影响线性系统的能控性,不影响能观性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题以下有关能控性的说法正确的是()。 A.只有整个状态空间中所有的有限点都是能控的，系统才是能控的B.系统的能控性和能达性是等价的C.研究能控性，是研究能控状态在状态空间中的分布情况D.当系统中存在不依赖于u(t)的确定性干扰f(t)时，f(t)不会改变系统的能控性

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考题生产调度管理的目的是规范供电可靠性目标管理和停电计划全过程管理，使停电计划实施和供电可靠性指标处于“可控、能控、在控”的状态。A对B错

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考题基建建设管理的目的是：规范可靠性目标管理和停电计划全过程管理，使停电计划实施和可靠性指标处于“可控、能控、在控”的状态。A对B错

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考题 “水蓄巨能”体现了上善若水的乙方文化中的哪一应用（）A、市场观B、资本观C、文化观D、管控观

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考题判断一个系统的好坏可以通过（）。A、目标明确B、结构合理C、接口清楚D、能观能控

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考题给出单输入─单输出线性定常离散系统的能控性和能观性与其脉冲传递函数之间的关系。

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考题游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（）A、非能性活动B、本能性活动C、非社会性活动D、社会性活动

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考题通态状态反馈不改变系统的（）。A、能控性B、能观测性C、闭环极点D、系统特征值

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考题状态反馈不改变系统的能控性。

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考题乳腺癌根治术后辅助放疗（）。A、可提高局控率和生存率B、对绝经后患者能提高局控率和生存率C、对绝经前患者能提高局控率和生存率D、对Ⅰ、Ⅱ期高危织病人，能提高局控率E、对I、Ⅱ期病人，可提高局控率和生存率

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考题反馈控制可改变系统的稳定性、动态性能，但不改变系统的能控性和能观性。

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考题互为对偶的状态空间模型具有相同的能控性。

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考题简述胆碱能性荨麻疹临床表现。

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考题判断一个系统性能的根据是（）A、目标明确，结构清楚，接口合理，能控能观B、目标明确，结构合理，接口清楚，能观能控C、目标一致，结构耦合，接口内聚，能控能观D、目标一致，结构内聚，接口耦合，能观能控

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考题以下各点中（）不属于对系统的性能进行评价时需要考虑的方面。A、能观能控B、接口清楚C、结构合理D、适应性强

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考题控制控冷主要是能提高钢的（）和（）

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考题通过提高国家电网公司信息系统整体安全防护水平，要实现信息系统安全的（）。A、管控、能控、在控B、可控、自控、强控C、可控、能控、在控D、可控、能控、主控

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考题基建建设管理的目的是：规范可靠性目标管理和停电计划全过程管理，使停电计划实施和可靠性指标处于“可控、能控、在控”的状态。

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考题生产调度管理的目的是规范供电可靠性目标管理和停电计划全过程管理，使停电计划实施和供电可靠性指标处于“可控、能控、在控”的状态。

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考题单选题乳腺癌根治术后辅助放疗（）。A 可提高局控率和生存率B 对绝经后患者能提高局控率和生存率C 对绝经前患者能提高局控率和生存率D 对Ⅰ、Ⅱ期高危织病人，能提高局控率E 对I、Ⅱ期病人，可提高局控率和生存率

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考题问答题给出单输入─单输出线性定常离散系统的能控性和能观性与其脉冲传递函数之间的关系。

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考题单选题判断一个系统性能的根据是（）。A 目标明确，结构清楚，接口合理，能控能观B 目标明确，结构合理，接口清楚，能观能控C 目标一致，结构耦合，接口内聚，能控能观D 目标一致，结构内聚，接口耦合，能观能控

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