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态度可以看成是一种心理上的准备状态,这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择,也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。


参考答案

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考题 教师资格考试:定势是一种消极的心理活动准备状态。( ) 定势是一种消极的心理活动准备状态。(  )

考题 态度:指人心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为方式表露出来。下列不属于态度的要素的一项是( )。A.认识。指人们接触客观事物,作出带有评价意义的叙述B.情感。指个人对客观对象的情感体验,如尊敬与轻视,同情与挑剔C.表达。指个人对客观对象的反应倾向,也称行为的准备状态D.改造。指个人对客观对象状态进行改变

考题 __________是一种特殊的心理准备状态,是由先前学习引起的,对以后的学习活动能产生影响的心理准备状态,对学习具有定向作用。

考题 先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种心理准备状态,这种准备状态称为____。

考题 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( )A. 迁移 B. 定势 C. 态度 D. 动机

考题 准备部分的任务主要是:进行生理上和心理上的准备,逐步提高大脑皮层的兴奋性,使人体进入工作状态。A对B错

考题 心理定势是人们在认识特定对象时心理上的准备状态。

考题 态度虽然是人的一种内在的心理状态,但是我们可以直接观察到它

考题 所谓()是指人的一种心理活动的预先准备状态。A、态度B、定势C、情感D、人格

考题 某团队成员郑某工作能力不是很足,同时他对工作的态度不是十分积极,那么面对郑某的这种工作状态,你能判断出郑某属于()状态。A、不能胜任并且不情愿(低准备)B、能力但不情愿C、有能力并且愿意(高准备)D、不能胜任但情愿

考题 态度不仅是一种内部准备状态,还是一种实际反应。

考题 某团队成员郑某工作能力不是很足,同时他对工作的态度不是十分积极,那么面对郑某的这种工作状态,您能判断出郑某属于()的状态。A、有能力并且愿意(高准备)B、有能力但不情愿C、不能胜任但情愿D、不能胜任并且不情愿(低准备)

考题 态度可以看成是一种心理上的准备状态,这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择,也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。

考题 态度中的意向因素就是指个人对态度对象的反应倾向或行为的准备状态,也就是个体准备对态度对象做出何种反映。

考题 态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。()

考题 准备部分的任务主要是进行生理上和心理上的准备,逐步提高大脑皮层的兴奋性,使人体进入工作状态

考题 人们在认识特定对象时所具有的心理上的准备状态称为()A、首因效应B、晕轮效应C、心理定势D、刻板效应

考题 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()。A、迁移B、定势C、态度D、动机

考题 判断题态度不仅是一种内部准备状态,还是一种实际反应。A 对B 错

考题 判断题态度虽然是人的一种内在的心理状态,但是我们可以直接观察到它A 对B 错

考题 单选题所谓()是指人的一种心理活动的预先准备状态。A 态度B 定势C 情感D 人格

考题 判断题心理定势是人们在认识特定对象时心理上的准备状态。A 对B 错

考题 判断题态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。A 对B 错

考题 单选题人们在认识特定对象时所具有的心理上的准备状态称为()A 首因效应B 晕轮效应C 心理定势D 刻板效应

考题 判断题准备部分的任务主要是:进行生理上和心理上的准备,逐步提高大脑皮层的兴奋性,使人体进入工作状态。A 对B 错

考题 判断题态度中的意向因素就是指个人对态度对象的反应倾向或行为的准备状态,也就是个体准备对态度对象做出何种反映。A 对B 错

考题 单选题人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()。A 迁移B 定势C 态度D 动机

考题 判断题态度可以看成是一种心理上的准备状态,这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择,也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。A 对B 错