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“无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说出它的权力，并且以你的观点去理解它，同时将我的观点更有效的与你交换。”下列观点中哪个能够正确诠释这句话所传递的沟通原则？（）

  • A、教师对学生的尊重与接纳就是全盘接受学生的思想和行为
  • B、在与学生沟通时，教师不应拥有或表达出自己的价值观和思考模式
  • C、学生在表达自己的内心世界时，教师不能对学生做出“好”或“坏”的判断
  • D、教师对学生不轻易下判断，给予学生充分空间去表达自我，在内心深处始终对学生未来的良性成长持积极的态度

参考答案

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考题 以下哪句在与客户“说”时符合“说”的技巧：（）。A、“我本来应该”B、“你应该冷静下来”C、“我不是已经告诉你了吗”D、“你弄错了”
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考题 “Can you tell me what fish is used for stewed cream fish？”，这句话是说（）。A、你能告诉我这道奶汁烩鱼用的什么鱼？B、你是否可以告诉我这道菜用的是什么鱼？C、你是否能说出这是什么鱼？D、你能告诉我用什么鱼制作奶汁烤鱼？
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考题 所谓三镜头法，指的是正反拍，外加一个中景的双人镜头，这是影视最惯用的剪辑方式，在电视上，便表现为（）.A、“你说我说”B、“你说他说”C、“他说我说”D、“你说我说他说”
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考题 “我不同意你的观点，但我誓死捍卫你发表观点的权力。”这是谁的名言（）？A、伏尔泰B、卢梭C、孔狄亚克D、孟德斯鸠
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考题 家长会上，有位家长真诚的说，老师你说的我也不懂，我把孩子交给你，你帮我照顾就可以了，对此，你怎么办？
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考题 法国著名思想家（）说过：“我不同意你说得每一句话，但是我誓死捍卫你说话的权力。”A、伏尔泰B、卢梭C、罗曼罗兰D、德加莫兰
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考题 毛泽东曾说过：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”这位“先生”是谁？
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考题 在航道内互见时，你船听到我船二长二短声号，表示的意图是（）。A、我船企图从你船的右舷追超；B、我船企图从你船的左舷追越；C、我船同意你船追越；D、我船不同意你船追越。
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考题 下列哪一位学者说过“我不同意你的意见，但是我愿意用生命来捍卫你发表自己意见的权利”（）。A、洛克B、卢梭C、伏尔泰D、罗素
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考题 哪一项不属于中国人沟通的三大原则中的原则（）A、我告诉你，你就不要告诉别人B、你如果要告诉别人，就不要说是我说的C、你如果告诉别人又说是我说的，我就说不是我说的D、我告诉你，然后你再告诉别人
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考题 单选题所谓三镜头法，指的是正反拍，外加一个中景的双人镜头，这是影视最惯用的剪辑方式，在电视上，便表现为（）.A “你说我说”B “你说他说”C “他说我说”D “你说我说他说”
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考题 单选题“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你发表观点的权力。”这是谁的名言（）？A 伏尔泰B 卢梭C 孔狄亚克D 孟德斯鸠
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考题 单选题在航道内互见时，你船听到我船二长二短声号，表示的意图是（）。A 我船企图从你船的右舷追超；B 我船企图从你船的左舷追越；C 我船同意你船追越；D 我船不同意你船追越。
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考题 单选题渠道权力运用的战略有多种，其中（）的表现为“如果你按照我说的去做，我就会奖励你”。A 法律战略B 威胁战略C 许诺战略D 请求战略
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考题 单选题“无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说出它的权力，并且以你的观点去理解它，同时将我的观点更有效的与你交换。”下列观点中哪个能够正确诠释这句话所传递的沟通原则？（）A 教师对学生的尊重与接纳就是全盘接受学生的思想和行为B 在与学生沟通时，教师不应拥有或表达出自己的价值观和思考模式C 学生在表达自己的内心世界时，教师不能对学生做出“好”或“坏”的判断D 教师对学生不轻易下判断，给予学生充分空间去表达自我，在内心深处始终对学生未来的良性成长持积极的态度
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考题 单选题在与渠道权力运用相关的战略中，“如果你按照我说的去做，我就会奖励你”指的是（ ）。A 许诺战略B 威胁战略C 法律战略D 请求战略
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