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简述小学生自我评价能力的发展。


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考题 小学生自我评价的发展特点为表现为() A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强

考题 小学生自我评价的发展特点为() A、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价B、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价C、小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向D、小学生自我评价的稳定性逐渐加强

考题 简述小学生自我评价的特点。

考题 小学生自我评价能力的发展特点有()。A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B.自我评价的稳定性逐渐加强C.自我评价的内容逐渐扩大和深化D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

考题 简述青少年自我评价发展的特点。

考题 简述小学生自我意识发展的趋势。

考题 试述小学生自我评价发展的特点。

考题 小学生综合实践活动的评价鼓励并尊重小学生富有个性的自我表达方式:()、()、()、表演、制作等。在教师对活动做出评价的同时,通过讨论、协商、交流等方式引导小学生进行自我评价、相互评价。

考题 小学生自我评价能力的发展特点有()。A、开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B、自我评价的稳定性逐渐加强C、自我评价的内容逐渐扩大和深化D、从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

考题 中小学生普遍接受法制教育,法律意识、()明显增强。A、自我教育意识和能力B、自我发展意识和能力C、自我保护意识和能力

考题 小学生自我分析与评价能力的发展主要表现是什么?

考题 简述幼儿自我评价发展的趋势。

考题 小学生自我评价的特点。

考题 小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。

考题 小学生自我评价发展的特点是什么?

考题 简述幼儿自我评价发展的发展趋势。

考题 小学生自我评价的发展特点表现为()。A、从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价B、自我评价的稳定性逐渐增强C、自我评价以抽象性为主D、从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价E、开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

考题 一年级到二年级的小学生,往往会接纳其他人对自己的评价,这是因为()。A、其自我评价能力还很低B、其自我评价的发展处在平衡阶段C、其自我评价的发展不等速D、其自我评价的发展处在上升阶段

考题 小学生自我评价发展的特点是()A、从正确评价自己向正确评价别人发展B、从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价C、从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价D、从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我

考题 小学生自意识的发展包括()。A、自我认识的发展B、自我评价的发展C、自我体验的发展D、自我道德的发展

考题 问答题简述小学生自我评价的特点。

考题 问答题简述小学生自我意识发展的趋势。

考题 问答题简述小学生自我评价能力的发展。

考题 问答题试述小学生自我评价发展的特点。

考题 问答题小学生自我评价发展的特点是什么?

考题 问答题小学生自我分析与评价能力的发展主要表现是什么?

考题 单选题一年级到二年级的小学生,往往会接纳其他人对自己的评价,这是因为()。A 其自我评价能力还很低B 其自我评价的发展处在平衡阶段C 其自我评价的发展不等速D 其自我评价的发展处在上升阶段