网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。

  • A、美国保育学校
  • B、法国保育学校
  • C、德国保育学校
  • D、英国保育学校

参考答案

更多 “教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。A、美国保育学校B、法国保育学校C、德国保育学校D、英国保育学校” 相关考题
考题 教师资格考试:教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是______的做法。( ) 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是______的做法。()A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校
查看答案
考题 教师要保证婴幼儿的活动安全,最正确的做法是()。 A、多看书，少活动B、写字、画画为主C、多跟家长沟通D、建立常规
查看答案
考题 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是__________的做法。（ ）A．美国保育学校B．法国保育学校C．德国保育学校D．英国保育学校
查看答案
考题 幼儿心理发展是通过活动来进行的,所以幼儿心理健康教育也应该通过活动来进行,活动性原则不包括()。 A.自发活动与教师和家长的设计活动相结合B.教师和家长的直接指导与间接指导相结合C.游戏是幼儿心理健康教育的主导活动D.个性化与社会化相协调
查看答案
考题 家长开放日是指幼儿园班级第七或者不定期的向幼儿园家长开放,邀请家长来班观摩或者参与班集体活动的一种有效的工作方式。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（　　）A.家长会 B.家长学校 C.家长委员会 D.家长开放日
查看答案
考题 幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（　　）。A.家长会 B.家长学校 C.家长委员会 D.家长开放日
查看答案
考题 一名教师在开展体育活动的过程中，一名小孩子特别淘气，特别活泼，特别好动。然后那个幼儿教师就让他在那罚站，你认为时做法是否正确？
查看答案
考题 某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是()。A.维护了幼儿教师的专业地位 B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样 C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长 D.遵循了幼儿生理发展规律
查看答案
考题 幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和(　　)特点决定的。 　　A.教师本身 　　B.家长本身 　　C.教师教育 　　D.幼儿教育
查看答案
考题 幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A、家庭访问B、家长开放日C、家园联系册D、亲子活动
查看答案
考题 幼儿园课程管理的目的是（）。A、引导幼儿，教师，家长B、支持幼儿，教师，家长C、刺激幼儿，教师，家长D、帮助幼儿，教师，家长
查看答案
考题 幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（）A、家长会B、家长学校C、家长委员会D、家长开放日
查看答案
考题 幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是（）。A、家长会议B、家长委员会C、家长开放日D、家长讲座
查看答案
考题 午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
查看答案
考题 定期让家长来园参观或和幼儿一起活动，这是（）A、家长开放日B、家长委员会C、家长学校D、家长专栏
查看答案
考题 问答题午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
查看答案
考题 单选题幼儿航航很调皮，在幼儿园不遵守纪律，还经常说脏话。带班的王老师隔三岔五地给航航的家长打电话，每次在电话里都把家长狠狠地批评一顿，有时甚至把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法( )。A 错误，教师应与家长平等沟通B 错误，教师应对幼儿发展负全责C 正确，家长要配合教师共同教育幼儿D 正确，教师要主动寻求家长支持
查看答案
考题 单选题大班的宋老师要求幼儿家长来园和幼儿一起参与“锄草”活动，佳佳的家长因事未到。第二天，佳佳的家长来接佳佳时，宋老师当众将其数落了一番。宋老师的做法（ ）A 正确，有利于树立教师的威信B 正确，有利于更好地促进家园合作C 错误，没有尊重家长D 错误，应该私下数落家长
查看答案
考题 单选题定期让家长来园参观或和幼儿一起活动，这是（）A 家长开放日B 家长委员会C 家长学校D 家长专栏
查看答案
考题 问答题阅读下面材料，回答问题。 大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下： 出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧? 到公园休息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。 首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻“山洞”；然后，组织大班幼儿搭“山洞”，请小班幼儿钻“山洞”。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。 自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏周围春天美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。 (1)上述活动中，运用的家园合作方法属于哪一类? (2)活动主要体现的两个幼儿园教育原则是什么?
查看答案
考题 单选题教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（　　）的做法。A 美国保育学校B 法国保育学校C 德国保育学校D 英国保育学校
查看答案
考题 问答题大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动一“大手拉小手”。 活动过程如下： 出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧。到公园休息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。 首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏春天的美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。上述活动中运用的家园合作方法属于哪一类？
查看答案
考题 问答题大班与小班幼儿跨班互动近一个学期，幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下： 出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧? 到公园体息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。 首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。 自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏周围春天美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。 根据上述材料回答下列问题： 1．上述活动中，运用的家园合作方法属于哪一类? 2．家长参加这次活动的意义是什么? 3．活动主要体现的两个幼儿园教育原则是什么? 4．活动主要渗透的两个教育领域是什么? 5．请在上述活动基础上设计两个延伸活动。
查看答案
考题 单选题幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是（）。A 家长会议B 家长委员会C 家长开放日D 家长讲座
查看答案
考题 单选题幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A 家庭访问B 家长开放日C 家园联系册D 亲子活动
查看答案
考题 单选题快乐童年幼儿园组织一次秋游活动，需要家长陪同幼儿参加。两名幼儿及其家长比出发时间晚到了10分钟，带班的刘老师气急败坏地对家长说：“急死了，再这样，以后的活动就别参加了。”刘老师的做法( )。A 正确，树立了规则意识B 正确，维护了教师权威C 不正确，要理解家长、尊重家长D 不正确，要私下对家长进行教育工作
查看答案
热门标签
最新试卷