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()是培育企业学习能力与创新能力的温床。


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考题 企业跨职能的综合能力包括()。 A、学习能力B、创新能力C、战略性性整合能力D、管理信息系统

考题 以下属于职能领域能力的是:A、整合能力B、创新能力C、研究与开发D、学习能力

考题 根据本课程,学习与创新能力的建设包括( )。 A、职业生涯规划能力B、创新能力C、专业知识运用能力D、专业服务能力E、学习拓展能力

考题 创新能力包括()。 A、创新思考能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等B、创新技巧能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等C、创新意识、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等D、创新创业能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等

考题 品牌策划师的创意与创新能力的培育,关键在于()。A、思维和思路B、得到客户认同的能力C、机会和创新D、界定问题和解决问题的能力

考题 下列不属于企业核心能力的是()。A、管理创新能力B、员工学习能力C、企业盈利能力D、资源配置能力

考题 对技术创新能力起保障和支持作用的是()。A、企业的资源投入B、生产能力C、资源的重组D、学习能力

考题 烟草商业企业服务营销工作重点应放在()。A、激发客户品牌培育的积极性B、提升零售客户品牌培育能力C、提升零售客户创新能力D、提升零售客户市场开拓能力

考题 确保公司核心业务安全、可靠、稳定,保障基本公共文化服务;通过创新创造,培育企业()三大内生性创新能力;通过创新创造,打造高素质人才队伍,形成支撑公司可持续发展的人才环境与机制。A、市场机制创新能力B、技术与产品创新能力C、经营与销售创新能力D、社会资源引进消化吸收再创新

考题 下列属于企业职能领域能力的有()。A、人力资源B、研究与开发C、创新能力D、学习能力

考题 天赋中的学习能力是由学习模仿能力和()构成的。A、共情能力B、创新能力C、平衡能力D、观察能力

考题 树立创新学习的理念,需要大学生做到()A、激发创新意识B、锤炼创造思维C、培育创新精神D、拓展创新能力

考题 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出,学校美育课程建设要以()为核心,以()为重点,科学定位各级各类学校美育课程目标。A、创新能力培育;审美和人文素养培养B、学习艺术课程;审美培养C、审美和人文素养培养;创新能力培育D、审美培养;学习艺术课程

考题 在人力资源能力建设上应着力培育各类人才哪儿方面的能力?()A、学习能力B、实践能力C、创新能力D、思考能力

考题 素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

考题 信息时代需要培养学生()能力。A、学习能力和钻研能力B、创新能力和钻研能力C、钻研能力和协作能力D、学习能力和创新能力

考题 企业技术能力的本质反映()A、创造能力B、技术创新能力C、技术竞争能力D、技术检测能力E、技术学习能力

考题 能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等,其中()是其他能力的基础。A、创新能力B、学习能力C、执行能力D、专业知识

考题 素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A、自我学习创新能力B、创新精神C、创造精神D、社会生存能力

考题 单选题素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A 自我学习创新能力B 创新精神C 创造精神D 社会生存能力

考题 多选题企业技术能力的本质反映()A创造能力B技术创新能力C技术竞争能力D技术检测能力E技术学习能力

考题 多选题下列属于企业职能领域能力的有()。A人力资源B研究与开发C创新能力D学习能力

考题 填空题素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

考题 单选题能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等,其中()是其他能力的基础。A 创新能力B 学习能力C 执行能力D 专业知识

考题 多选题确保公司核心业务安全、可靠、稳定,保障基本公共文化服务;通过创新创造,培育企业()三大内生性创新能力;通过创新创造,打造高素质人才队伍,形成支撑公司可持续发展的人才环境与机制。A市场机制创新能力B技术与产品创新能力C经营与销售创新能力D社会资源引进消化吸收再创新

考题 单选题下列不属于企业核心能力的是()。A 管理创新能力B 员工学习能力C 企业盈利能力D 资源配置能力

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