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鱼刺图展示了试验中两个变量的相互关系。（）

参考答案

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考题 关于鱼刺图，下列说法正确的有( )。A．明确一系列项目与相关技术之间的关系B．展示了可能导致问题产生的原因C．又称作石川图D．原因要分解到可采取措施为止E．验证了影响结果的重要因素
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考题 以下关于因果图的表述中正确的是( )。A．因果图显示试验中两个变量的相互关系B．因果图显示可能导致问题产生的原因C．因果图也称作石川图D．因果图显示变量间相互作用的程度E．因果图可以分析数据的分布形状
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考题 气泡图可用于展示三个变量之间的关系。（ ）
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考题 关于下列四个图形的描述，错误的是 A.图a中两个随机变量的均值不同，方差相同 B.图b中两个随机变量的均值相同，方差不相同 C.图c中两个随机变量的均值、方差均不相同 D.图d中两个随机变量的均值相同，方差也相同
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考题 以下关于因果图的表述中正确的是（ ）。[2007年真题] A.因果图显示试验中两个变量的相互关系 B.因果图显示可能导致问题产生的原因 C.因果图也称作石川图 D.因果图显示变量间相互作用的程度 E.因果图可以分析数据的分布形状
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考题 在判别两个变量之间是否存在相互关联方面有显著作用的管理工具是（）。A、趋势图B、散点图C、直方图D、鱼刺图
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考题 要想展示两个变量之间的关系，应当选用的图表类型为（）。A、散点图B、折线图C、雷达图D、饼图
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考题 什么是鱼刺图，如何绘制鱼刺图？
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考题 （）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A、泡泡图B、网络梯C、网络图D、责任图
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考题 以下（）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A、泡泡图B、网络梯C、网络图D、责任图
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考题 用来描述双变量资料的相互关系的密切程度或相互关系的方向的统计图是（）。A、散点图B、条图C、直方图D、线图
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考题 （）是一种图解表示问题的方法，反映了变量和结界之间因果关系的相互作用、事件的时间顺序及其他关系。A、影响图B、鱼刺图C、石川图D、流程图
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考题 进行相关分析时.两个变量间的关系可以用（）来展示。A、散点图B、扇形图C、直方图D、条形图
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考题 下列哪种图形方法表示了两个变量之间的关系？（）A、饼形图B、累计曲线C、交叉分组表D、打点图
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考题 单选题相关分析中，用于判断两个变量之间相互关系类型的图形是（）。A 直方图B 散点图C 柱形图D 圆形图
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考题 单选题在判别两个变量之间是否存在相互关联方面有显著作用的管理工具是（）。A 趋势图B 散点图C 直方图D 鱼刺图
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考题 单选题要想展示两个变量之间的关系，应当选用的图表类型为（）。A 散点图B 折线图C 雷达图D 饼图
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考题 判断题鱼刺图展示了试验中两个变量的相互关系。（）A 对B 错
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考题 单选题（）是一种图解表示问题的方法，反映了变量和结界之间因果关系的相互作用、事件的时间顺序及其他关系。A 影响图B 鱼刺图C 石川图D 流程图
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考题 单选题（）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A 泡泡图B 网络梯C 网络图D 责任图
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考题 单选题用来研究两个变量之间相互关系的图示方法是（）A 直方图B 散布图C 排列图D 因果图
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考题 多选题关于鱼刺图，下列说法正确的有（　　）。A展示了试验中两个变量的相互关系B展示了可能导致问题产生的原因C又称石川图D原因要分解到可采取措施为止E验证了影响结果的重要因素
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考题 单选题进行相关分析时.两个变量间的关系可以用（）来展示。A 散点图B 扇形图C 直方图D 条形图
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考题 单选题以下（）展示了完成整个项目的活动的适当顺序和相互关系。A 泡泡图B 网络梯C 网络图D 责任图
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考题 单选题用来描述双变量资料的相互关系的密切程度或相互关系的方向的统计图是（）。A 散点图B 条图C 直方图D 线图
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