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下面属于学校社会工作的团体辅导方法的基本原则的是（）。

  • A、自愿原则，按需开展
  • B、同质性与异质性的平衡
  • C、维护自决，灌注希望
  • D、学生为主，教师推动
  • E、联系课程，有所突破

参考答案

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考题 学校社会工作者为学生提供直接辅导服务,其对象主要包括()。 A、学生B、学校C、团体D、家庭
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考题 作为学校心理健康教育的重要补充形式的团体心理辅导是()。 A、发展性辅导团体B、训练性辅导团体C、治疗性辅导团体D、咨询性团体辅导
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考题 以下不属于学校心理辅导的主要形式是:() A、主题班会B、个案咨询C、团体辅导D、家庭心理辅导
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考题 小美是一位学校社会工作者，她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗，这属于（　　）学校社会工作。A．治疗型 B．变迁型 C．社区—学校型 D．辅导型
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考题 社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于()。A:社区一学校型学校社会工作 B:预防型学校社会工作 C:治疗型学校社会工作 D:变迁型学校社会工作
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考题 小美是一位学校社会工作者，她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗，这属于()学校社会工作。A:治疗型 B:变迁型 C:社区—学校型 D:辅导型
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考题 社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于（ ）。A.救治型学校社会工作 B.治疗型学校社会工作 C.变迁型学校社会工作 D.社区——学校型学校社会工作
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考题 针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法有（ ）。A.团体促进方法 B.个案帮助方法 C.社区资源整合 D.小组辅导方法 E.能力提升与德育教育结合
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考题 （）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A、团体辅导形成B、团体辅导中C、团体辅导协商D、团体辅导前
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考题 学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员，共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标，确定团体辅导活动的成员，小孙应首先采用的双向选择的方法是（）。A、个别会谈B、老师推荐C、问卷调查D、现场观察
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考题 为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（　）。A、社区一学校型学校社会工作B、预防型学校社会工作C、治疗型学校社会工作D、变迁型学校社会工作
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考题 适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质。A、治疗性团体B、封闭性团体C、发展性团体D、同质性团体
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考题 在学校社会工作中，既具有新意又便于操作的方法是（）。A、抗逆力方法B、个案管理方法C、社区治疗方法D、团体辅导方法E、行为主义方法
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考题 在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。A、团体辅导前B、团体辅导中C、团体辅导后D、团体辅导发展
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考题 关于团体辅导方法的理念与原则，下列理解错误的有（）。A、学生是否自愿参加，对于小组过程的顺利与否影响很大B、小组成员的相似性越多越好C、学校团体辅导的主题要体现小而精D、学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作E、学校团体辅导一定要注重创设情境，以情感人，少说教多关怀
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考题 针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是（）。A、社区工作方法B、个案工作方法C、学校社会工作者协调利用社会资源D、小组辅导方法E、社会工作与学校教育结合
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考题 多选题针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法有（　　）。A团体促进方法B个案帮助方法C社区资源整合D小组辅导方法E能力提升与德育教育结合
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考题 单选题适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质。A 治疗性团体B 封闭性团体C 发展性团体D 同质性团体
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考题 单选题学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员，共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标，确定团体辅导活动的成员，小孙应首先采用的双向选择的方法是（）。A 个别会谈B 老师推荐C 问卷调查D 现场观察
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考题 多选题关于团体辅导方法的理念与原则，下列理解错误的有（）。A学生是否自愿参加，对于小组过程的顺利与否影响很大B小组成员的相似性越多越好C学校团体辅导的主题要体现小而精D学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作E学校团体辅导一定要注重创设情境，以情感人，少说教多关怀
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考题 单选题学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（　　）的方法。A 个案帮助B 团体互助C 学校社会工作者与任课教师合作D 学校社会工作者协调利用社会资源
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考题 单选题为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（　）。A 社区一学校型学校社会工作B 预防型学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 变迁型学校社会工作
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考题 多选题针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是（）。A社区工作方法B个案工作方法C学校社会工作者协调利用社会资源D小组辅导方法E社会工作与学校教育结合
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考题 多选题在学校社会工作中，既具有新意又便于操作的方法是(　　)。A抗逆力方法B个案管理方法C社区治疗方法D团体辅导方法E行为主义方法
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考题 单选题在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。A 团体辅导前B 团体辅导中C 团体辅导后D 团体辅导发展
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考题 多选题下面属于学校社会工作的团体辅导方法的基本原则的是（）。A自愿原则，按需开展B同质性与异质性的平衡C维护自决，灌注希望D学生为主，教师推动E联系课程，有所突破
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考题 单选题（）期是团体辅导的整合阶段，学校社会工作者在处理冲突时，不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。A 团体辅导形成B 团体辅导中C 团体辅导协商D 团体辅导前
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