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20世纪初梁启超指出:“吾中国言民族主义者,当于小民族主义之外更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”其大民族主义观念在当时的主要价值是()

  • A、协调民族矛盾,缓和社会局势
  • B、突破传统“天下观”,否定专制
  • C、凝聚社会力量,挽救民族危机
  • D、追赶世界潮流,推动改良变革

参考答案

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考题 ①他认为,唯有“合汉合满合蒙合苗合藏,组成一大民族”共同对外,中国才能救亡图存②“小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也”③他看到狭隘汉人民族主义可能给中国带来巨大祸端,提出了“大、小民族主义”的观点④梁启超是近代中国“民族主义”话语的倡导者之一⑤梁启超通过这种“大民族主义”来抵消汉人“小民族主义”的可能危害将以上5个句子重新排列,语序正确的是( )。A.①⑤③②④B.④③②①⑤C.①④③②⑤D.④①⑤③②

考题 列宁指出,谁拥护“民族文化”的口号,谁就是()A有觉悟的工人B民族主义的市侩C马克思王义者D民主主义者

考题 中华民族是一个政治概念及国族概念,最早由()提出,成为中国近代民族主义及建立国族的重要概念。A、康有为B、孙中山C、梁启超

考题 列宁指出,谁拥护“民族文化”的口号,谁就是()。A、有觉悟的工人B、民族主义的市侩C、马克思主义者D、民主主义者

考题 在对民族的看法上,以所谓“优”、“劣”来区分民族的是()A、社会主义民族主义B、发展中国家民族主义C、资产阶级民族主义D、共产主义民族主义

考题 1912后的梁启超逐渐转变为文化民族主义者。

考题 20世纪初,梁启超的民族主义观点最主要受益于阅读以下哪个国家的文献?()A、德国B、法国C、日本D、美国

考题 发展中国家早期报刊的创办者多是()A、本地人B、民族主义者C、殖民者D、民主人士

考题 収展中国家早期报刊的创办者多是()A、本地人B、民族主义者C、殖民者D、民主人士

考题 《国民党一大宣言》指出,国民党的民族主义,有两方面的意义:一则中国民族自求解放;二则中国民族自求独立。

考题 孙中山的政治人格的首要特性在于他是一位伟大的民族主义者。

考题 (12分)实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。阅读下列材料,回答问题。 材料一 鸦片战争的失败,刺激了国人的民族思想。我国民族思想存在两种发展情况:一是清帝国部分有识的高级官员及知识分子,开始了自强运动;一是洪秀全的太平天国运动。 材料二 1903年梁启超在《政治学大家伯伦知理之学说》一文中指出:“吾中国言民族者,当于小民族主义之外,更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。……合汉、合满、合蒙、合回、合苗、合藏,组成一大民族。” ——摘编自李喜所《“中华民族”概念是怎样提出的》 材料三 五四运动……成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久,梁启超也改变了自己过去的看法,将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。 ——摘编自《近代中华民族意识的觉醒》 材料四 如果说“五四运动”主要是民族精英的动员,抗日战争则是全民族的总动员。面对日本军国主义的侵略和亡国的危险,中国这个总体上仍属前现代的落后农业大国,众志成城,“地无分南北,人无分长幼”,动员起全民的力量,集合起规模空前的数百万军队,与装备精良的日本侵略者苦战8年,最后在世界反法西斯联盟的有力支持下终于取得了百年来反侵略战争的第一次全面胜利。 ——摘编自《中国人的民族主义情绪》 依据所学知识,五四运动为什么成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机?(2分)

考题 (12分)实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。阅读下列材料,回答问题。 材料一 鸦片战争的失败,刺激了国人的民族思想。我国民族思想存在两种发展情况:一是清帝国部分有识的高级官员及知识分子,开始了自强运动;一是洪秀全的太平天国运动。 材料二 1903年梁启超在《政治学大家伯伦知理之学说》一文中指出:“吾中国言民族者,当于小民族主义之外,更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。……合汉、合满、合蒙、合回、合苗、合藏,组成一大民族。” ——摘编自李喜所《“中华民族”概念是怎样提出的》 材料三 五四运动……成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久,梁启超也改变了自己过去的看法,将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。 ——摘编自《近代中华民族意识的觉醒》 材料四 如果说“五四运动”主要是民族精英的动员,抗日战争则是全民族的总动员。面对日本军国主义的侵略和亡国的危险,中国这个总体上仍属前现代的落后农业大国,众志成城,“地无分南北,人无分长幼”,动员起全民的力量,集合起规模空前的数百万军队,与装备精良的日本侵略者苦战8年,最后在世界反法西斯联盟的有力支持下终于取得了百年来反侵略战争的第一次全面胜利。 ——摘编自《中国人的民族主义情绪》 据材料二及所学知识,分析相对于太平天国运动表现出的民族主义,19世纪末20世纪初民族主义表现出的新发展。并说明原因。(3分)

考题 (12分)实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。阅读下列材料,回答问题。 材料一 鸦片战争的失败,刺激了国人的民族思想。我国民族思想存在两种发展情况:一是清帝国部分有识的高级官员及知识分子,开始了自强运动;一是洪秀全的太平天国运动。 材料二 1903年梁启超在《政治学大家伯伦知理之学说》一文中指出:“吾中国言民族者,当于小民族主义之外,更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。……合汉、合满、合蒙、合回、合苗、合藏,组成一大民族。” ——摘编自李喜所《“中华民族”概念是怎样提出的》 材料三 五四运动……成为每一个中国人自我认同、民族意识崛起的契机。五四运动后不久,梁启超也改变了自己过去的看法,将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体。 ——摘编自《近代中华民族意识的觉醒》 材料四 如果说“五四运动”主要是民族精英的动员,抗日战争则是全民族的总动员。面对日本军国主义的侵略和亡国的危险,中国这个总体上仍属前现代的落后农业大国,众志成城,“地无分南北,人无分长幼”,动员起全民的力量,集合起规模空前的数百万军队,与装备精良的日本侵略者苦战8年,最后在世界反法西斯联盟的有力支持下终于取得了百年来反侵略战争的第一次全面胜利。 ——摘编自《中国人的民族主义情绪》 依据太平天国运动的实践,评析太平天国的民族主义运动。(3分)

考题 下列选项中,对民族主义类型说法正确的是:()A、西方和日本是进攻型民族主义,中国是防守型民族主义B、中国和日本是进攻型民族主义,西方是防守型民族主义C、中国,日本和西方都是进攻型民族主义D、中国,西方和日本都是防守型民族主义

考题 "民族主义文学"是一个()A、民族主义者的文学派别B、抗日救亡文学派别C、国民党的文学派别D、左翼文学的文学派别

考题 单选题下列选项中,对民族主义类型说法正确的是:()A 西方和日本是进攻型民族主义,中国是防守型民族主义B 中国和日本是进攻型民族主义,西方是防守型民族主义C 中国,日本和西方都是进攻型民族主义D 中国,西方和日本都是防守型民族主义

考题 单选题20世纪初梁启超指出:“吾中国言民族主义者,当于小民族主义之外更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”其大民族主义观念在当时的主要价值是()A 协调民族矛盾,缓和社会局势B 突破传统“天下观”,否定专制C 凝聚社会力量,挽救民族危机D 追赶世界潮流,推动改良变革

考题 单选题収展中国家早期报刊的创办者多是()A 本地人B 民族主义者C 殖民者D 民主人士

考题 单选题列宁指出,谁拥护“民族文化”的口号,谁就是()。A 有觉悟的工人B 民族主义的市侩C 马克思主义者D 民主主义者

考题 单选题1902年前后,梁启超率先主张“今日欲救中国,无他术焉,亦先建设一民族主义之国家而已。”“民族主义者,世界最光明正大公平之主义也。不使他族侵我之自由,我亦毋侵他族之自由。”以下说法最符合材料的意思是()A 中国近代民族国家观念开始形成B 维新派认识到革命共和才是救中国的正确出路C 维新派认识到君主立宪制的道路不能救中国D 梁启超开始接受民族主义“排满”的口号

考题 单选题20世纪初,梁启超的民族主义观点最主要受益于阅读以下哪个国家的文献?()A 德国B 法国C 日本D 美国

考题 单选题发展中国家早期报刊的创办者多是()A 本地人B 民族主义者C 殖民者D 民主人士

考题 单选题列宁指出,谁拥护“民族文化”的口号,谁就是()A 有觉悟的工人B 民族主义的市侩C 马克思王义者D 民主主义者

考题 单选题"民族主义文学"是一个()A 民族主义者的文学派别B 抗日救亡文学派别C 国民党的文学派别D 左翼文学的文学派别

考题 判断题1912后的梁启超逐渐转变为文化民族主义者。A 对B 错

考题 单选题中华民族是一个政治概念及国族概念,最早由()提出,成为中国近代民族主义及建立国族的重要概念。A 康有为B 孙中山C 梁启超