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中国知识界曾掀起了一股谈论苏联和社会主义的热潮,他们认为“国家能根据社会发展的需要进行科学的规划,从而避免了资本主义自由经济下生产的无规划性以及由此造成的混乱和浪费”。由此判断,苏联当时实行()
- A、战时共产主义政策
- B、新经济政策
- C、斯大林模式
- D、戈尔巴乔夫经济改革
参考答案
更多 “中国知识界曾掀起了一股谈论苏联和社会主义的热潮,他们认为“国家能根据社会发展的需要进行科学的规划,从而避免了资本主义自由经济下生产的无规划性以及由此造成的混乱和浪费”。由此判断,苏联当时实行()A、战时共产主义政策B、新经济政策C、斯大林模式D、戈尔巴乔夫经济改革” 相关考题
考题
20世纪三四十年代,西方知识界掀起一股苏联热,处于经济危机中的美国甚至有人要求“向俄国人学习”。这反映了()。A、苏联计划经济成效显著影响巨大B、西方急需苏联援助摆脱经济危机C、西方主张学习苏联计划经济模式D、苏联打败德国影响美苏外交关系
考题
《中国汉字听写大会》在央视成功播出后,在全社会迅速掀起了一股手写汉字的热潮。这基于汉字() ①是中华文化的基本载体 ②是人类进入文明时代的重要标志 ③具有传承中华文明的作用 ④是中华民族文明程度的重要标志A、①③B、②③C、②④D、①④
考题
1958年,如果中国的官员去苏联参观访问,双方就当年的农业建设交流经验教训,中苏双方谈论的主要话题,可能是()。①中国的农业社会主义改造运动②苏联的大规模种植玉米运动③中国的人民公社化运动④苏联的农业集体化运动A、①②B、②③C、③④D、①④
考题
毛泽东说:“最近苏联方面暴露了我们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路,现在当然更要引以为戒。”这表明()A、中国的社会主义建设必须走自己的道路B、毛泽东开始探索适合中国情况的社会主义建设道路C、中国在经济建设上已经突破苏联模式的束缚D、探索中国社会主义建设道路,必须实行马克思主义同中国实际的“第二次结合”
考题
20世纪30年代,继十月革命之后中国知识界出现了新的一轮“苏联热”,以苏联为主题的报刊书籍如雨后春笋般地涌现。新一轮“苏联热”关注的重点可能是()A、苏联经济建设的成就B、斯大林模式的弊端C、苏联革命成功的经验D、社会主义阵营的壮大
考题
建国初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是()A、“左”倾思潮出现B、一五计划完成C、中苏关系恶化D、社会主义制度确立
考题
单选题中国知识界曾掀起了一股谈论苏联和社会主义的热潮,他们认为“国家能根据社会发展的需要进行科学的规划,从而避免了资本主义自由经济下生产的无规划性以及由此造成的混乱和浪费”。由此判断,苏联当时实行()A
战时共产主义政策B
新经济政策C
斯大林模式D
戈尔巴乔夫经济改革
考题
单选题1958年,如果中国的官员去苏联参观访问,双方就当年的农业建设交流经验教训,中苏双方谈论的主要话题,可能是()。①中国的农业社会主义改造运动②苏联的大规模种植玉米运动③中国的人民公社化运动④苏联的农业集体化运动A
①②B
②③C
③④D
①④
考题
单选题新中国成立初期的历史教学,关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年,通行全国的历史教科书参照苏联课本编写;1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教学的实际”,要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致50年代中国历史教学发生变化的原因是()A
“左”倾思潮出现B
“一五”计划完成C
中苏关系恶化D
社会主义制度确立
考题
单选题1917年,世界第一个社会主义国家成立,开创了社会主义传播业的先河,这个国家是()A
中国B
苏联C
古巴D
朝鲜
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