考题
教育实验根据研究的目的的不同,可分为()
A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验
考题
教育心理学实验研究法有__________ 、自然实验研究。
考题
教育实验研究是采用人文科学实验的方法来研究教育问题。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在教育心理的研究中，大量采取的是实验室实验研究方法。()
考题
教育实验是实验性的教育实践活动，又是教育性的实验研究活动，是实验性和教育性的统一。()
考题
实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )
考题
提高教育教学质量的必由之路是（ ）
A.教育研究 B.教学研究
C.教育教学研究 D.实验研究
考题
教育实验研究首先是一种（ ）
A.科学实验
B.特殊实验
C.特殊教育
D.科学教育
考题
教育心理学实验研究法有（ ）和自然实验研究法。
考题
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。A.实验研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.调查研究
考题
在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）
A.教育实验研究 B.教育观察研究
C.教育行动研究 D.教育叙事研究
考题
在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）
A、教育实验研究 B、教育观察研究
C、教育行动研究 D、教育叙事研究
考题
按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。A、教育体制改革的实验B、课程内容与结构的改革实验C、教育教学模式与教法实验D、儿童、青少年发展的实验
考题
教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）A、教育观察研究B、教育调查研究C、教育测量研究D、教育实验研究
考题
教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系，因而它比观察研究更适合运用到教育研究。
考题
衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是（）A、实验研究的效度B、实验研究的信度C、实验研究的变量D、实验研究的结果
考题
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究
考题
教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。A、教育叙事研究B、教育行动研究C、实验室研究D、调查研究
考题
单选题教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）A
教育观察研究B
教育调查研究C
教育测量研究D
教育实验研究
考题
单选题教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。A
教育叙事研究B
教育行动研究C
实验室研究D
调查研究
考题
单选题衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是（）A
实验研究的效度B
实验研究的信度C
实验研究的变量D
实验研究的结果
考题
单选题通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。A
实验研究B
行动研究C
叙事研究D
调查研究
考题
多选题按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。A教育体制改革的实验B课程内容与结构的改革实验C教育教学模式与教法实验D儿童、青少年发展的实验