网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
当代教学观从重视知识传授转变为重视(  )
A

学科知识

B

特长培养

C

通识知识

D

能力培养

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题当代教学观从重视知识传授转变为重视( )A 学科知识B 特长培养C 通识知识D 能力培养” 相关考题
考题 教育内容片面化表现有() A、重视智力忽视情感B、重视特长轻视全面发展C、重视知识传授忽视能力培养D、重视身体健康轻视心理健康
查看答案
考题 当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括 （　　）A 、 从重视学生向重视教师转变 B 、 从重视能力向重视知识转变 C 、 从重视学法向重视教法转变 D 、 从重视继承向重视创新转变
查看答案
考题 下列说法符合当代教学观变革的有（　　）A 、 从重视继承向重视创新转变 B 、 从重视知识传授向重视能力培养转变 C 、 从重视教法向重视学法转变 D 、 从重视结果同重视过程转变 E 、 从重视学生向重视教师转变
查看答案
考题 教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（　）A.A、传授知识 B.B、发展能力 C.C、培养个性 D.D、形成品德
查看答案
考题 教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（　　）。 A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
查看答案
考题 教师不能满足 “授之以鱼 ”,更要做到 “授人以渔”。这强调教学应重视 (　　 ) A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德
查看答案
考题 关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。A. 强调学生自学能力培养 B. 重视学生研究能力培养 C. 强调传授前人已获得的知识 D. 倡导学生合作精神的培养
查看答案
考题 “授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）A、培养学生良好的思想品德B、知识的传授C、发展学生的能力D、培养学生积极的心理品质
查看答案
考题 “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。A、重视知识传授B、重视能力培养C、重视发展D、重视创新
查看答案
考题 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
查看答案
考题 关于教学的任务，“实质教育”（）。A、重视实用知识的传授，忽视智力的发展B、重视智力发展，忽视知识的传授C、既强调智力发展，又重视知识传授D、主张在发展智力的基础上传授知识
查看答案
考题 教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德
查看答案
考题 下列哪项不是当代“教学”的新观念（）A、从重视教师向重视学生转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视认知向重视发展转变D、从重视过程向重视结果转变
查看答案
考题 关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养
查看答案
考题 在贯彻传授知识与培养能力相结合原则时，要求做到（）。A、教师要努力提高自身的科研能力B、重视基础学科和基础知识的教学C、注意培养学生的学习兴趣D、注意培养学生的基本能力E、在尊重学生的基础上对学生提出严格的要求
查看答案
考题 多选题下列说法符合当代教学观变革的有（）A从重视继承向重视创新转变B从重视知识传授向重视能力培养转变C从重视教法向重视学法转变D从重视结果同重视过程转变E从重视学生向重视教师转变
查看答案
考题 单选题关于教学的任务，“实质教育”（）。A 重视实用知识的传授，忽视智力的发展B 重视智力发展，忽视知识的传授C 既强调智力发展，又重视知识传授D 主张在发展智力的基础上传授知识
查看答案
考题 单选题教师不仅满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。A 传授知识B 发展能力C 培养个性D 形成品德
查看答案
考题 多选题教学观是人们对教育活动的根本看法，随时代的变化而不断发展，现代教学观的演变趋向包括（ ）。A从重视教师向重视学生转变B从重视知识传授向重视能力培养转变C从重视学法向重视教法转变D从重视认知向重视发展转变
查看答案
考题 判断题当前的课改更重视学生情感态度和价值观的培养，而不重视知识的传授。A 对B 错
查看答案
考题 单选题下列哪项不是当代“教学”的新观念（）A 从重视教师向重视学生转变B 从重视知识传授向重视能力培养转变C 从重视认知向重视发展转变D 从重视过程向重视结果转变
查看答案
考题 单选题授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视（）。A 知识的传授B 发展学生的能力C 培养学生积极的心理品质D 培养学生良好的品德
查看答案
考题 单选题夏老师每次上课前会认真备课，课堂上除了细致地讲解知识点以外，她还准备了大量的笔记和练习让学生抄写及训练，做到讲、学、练相结合。但是这样的教学效果并不明显，学生普遍反映课堂上太累，而且学习效率低。针对以上案例，夏老师的教学观念应当（ ）。A 从重视教师的教法转变为重视学生的学法B 从重视知识传授转变为重视知识巩固C 从重视单人教学转变为重视多人教学D 从重视智力培养转变为重视情感发展
查看答案
考题 单选题教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。A 传授知识B 发展能力C 培养个性D 形成品德
查看答案
考题 单选题“授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视（）A 培养学生良好的思想品德B 知识的传授C 发展学生的能力D 培养学生积极的心理品质
查看答案
考题 单选题“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。A 重视知识传授B 重视能力培养C 重视发展D 重视创新
查看答案
考题 单选题当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）A 从重视学生向重视教师转变B 从重视能力向重视知识转变C 从重视学法向重视教法转变D 从重视继承向重视创新转变
查看答案
热门标签
最新试卷