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“授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视()

  • A、培养学生良好的思想品德
  • B、知识的传授
  • C、发展学生的能力
  • D、培养学生积极的心理品质

参考答案

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考题 “授人以鱼,不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。( )

考题 教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对于“授人以鱼,不如授人以渔”这句话你怎么理解?

考题 在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视发展学生的能力。

考题 “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。A、重视知识传授B、重视能力培养C、重视发展D、重视创新

考题 在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、形成学生品德

考题 在教学活动中,我们教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视()。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德

考题 在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德

考题 “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德

考题 单选题“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。A 重视知识传授B 重视能力培养C 重视发展D 重视创新

考题 单选题“授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视()A 培养学生良好的思想品德B 知识的传授C 发展学生的能力D 培养学生积极的心理品质

考题 单选题在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。A 传授学生知识B 发展学生能力C 培养学生个性D 形成学生品德

考题 问答题教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”。

考题 单选题授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视()。A 知识的传授B 发展学生的能力C 培养学生积极的心理品质D 培养学生良好的品德

考题 判断题在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视发展学生的能力。A 对B 错

考题 单选题在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()A 传授学生知识B 发展学生能力C 培养学生个性D 养成学生品德

考题 判断题"授人以鱼,不如授人以渔"说明传授基础知识和基础技能更重要。A 对B 错

考题 问答题“授人以鱼,不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。