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问答题
在公共管理的不同发展时期，人们对公共管理的含义的认识有何不同？结合自己的认识和体会，你认为应该怎样界定公共管理的含义？
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考题
被评估者的绩效评估悖论是指：（）。A、评估者同承担直线指挥职能的管理者之间存在着紧张的关系B、在不同地区不同时期，公众和社会都会有不同的需求C、公共部门绩效评估的实施将与公共管理者的既得利益发生冲突D、不同的阶层对公共产品会有不同的评价
考题
“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是（）A、不同时期的范畴体系不同B、不同时期人们的认识不同但范畴相同C、不同时期人们的认识相同但范畴不同D、不同时期人们对这些范畴的理解不同
考题
单选题“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是（）A
不同时期的范畴体系不同B
不同时期人们的认识不同但范畴相同C
不同时期人们的认识相同但范畴不同D
不同时期人们对这些范畴的理解不同
考题
单选题被评估者的绩效评估悖论是指：（）。A
评估者同承担直线指挥职能的管理者之间存在着紧张的关系B
在不同地区不同时期，公众和社会都会有不同的需求C
公共部门绩效评估的实施将与公共管理者的既得利益发生冲突D
不同的阶层对公共产品会有不同的评价
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