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单选题
一所大学对内要实现组织结构的完善和组织效率提升，履行办学宗旨，对外提升学校影响力和社会信誉度，这体现的是非营利组织营销的（）特征。
A
目标的多重性
B
综合参与性
C
营销社会化
D
营销的伦理性
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考题
下列选项中不属于学校公益性表现的是( )A.任何个人不得以营利为目的举办学校和教育机构
B.任何组织不得以营利为目的举办学校和教育机构
C.教育必须与宗教实行分离
D.学校要实行免费教育
考题
根据结构运作式定义，下列有关非营利性组织或非政府组织特征的描述，不恰当的是（）。A、非营利性组织或非政府组织具有组织性，这体现在该组织必须经过合法登记B、非营利性组织或非政府组织具有非政府性，这主要体现在它与政府组织的区别，是独立在使用税收这一类组织之外的C、非营利性组织或非政府组织具有非营利性，这主要体现在组织的经营和市场活动产生的收益，是用于组织自身的宗旨和公益目标的D、非营利性组织或非政府组织具有自治性，即组织自主决定组织内部的重大事务
考题
绩效管理可以（），在提升了组织运行效率的同时，也逐步优化了组织管理流程和业务流程。A、促进组织和个人绩效的提升B、促进管理流程和业务流程优化C、为人员甄选提供基础D、保证组织战略目标的实现
考题
我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
考题
下列关于非营利组织评估理论表述正确的是（）A、“三E理论”有助于提升非营利组织的能力B、“三D理论”对提升非营利组织服务品质有较大的作用C、“顾客满意度理论”在提升非营利组织的效率方面有较大作用D、“APC评估理论”特别强调了非营利组织问责与能力评估
考题
一所大学对内要实现组织结构的完善和组织效率提升，履行办学宗旨，对外提升学校影响力和社会信誉度，这体现的是非营利组织营销的（）特征。A、目标的多重性B、综合参与性C、营销社会化D、营销的伦理性
考题
名单制管理要严格落实的“四包”责任制，是指（）。A、承担营销、维护、贷后管理和价值提升等职责B、承担组织、营销、贷后管理和客户维护等职责C、承担组织、营销、贷后管理和客户提升等职责D、承担营销、维护、贷后管理和价值创造等职责
考题
单选题绩效管理可以（），在提升了组织运行效率的同时，也逐步优化了组织管理流程和业务流程。A
促进组织和个人绩效的提升B
促进管理流程和业务流程优化C
为人员甄选提供基础D
保证组织战略目标的实现
考题
多选题我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A办学思想和教学改革思路的效益B学校领导组织办学和组织教学的效能C学校办学条件和设备的效用D学校教学运行机制的效率
考题
单选题下列关于非营利组织评估理论表述正确的是（）A
“三E理论”有助于提升非营利组织的能力B
“三D理论”对提升非营利组织服务品质有较大的作用C
“顾客满意度理论”在提升非营利组织的效率方面有较大作用D
“APC评估理论”特别强调了非营利组织问责与能力评估
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