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多选题
就专科学校而言，唐朝开设的课程繁多，学习的内容也很丰富，主要有（）
A

书学

B

算学

C

律学

D

医学

E

崇玄学

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考题 就金钱而言，我们相当富有，但就幸福而言，我们很贫穷。
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考题 英语教学研究内容:就课程而言,我们可以研究( )。 A、课程内容与教学方法B、教学方法与评估手段C、课程内容与评估手段D、课程内容、教学方法与评估手段
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考题 语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()
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考题 对幼儿园孩子而言，喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容，这体现了幼儿园课程的 __________ 。
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考题 目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（　　） A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.研究课程
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考题 欧陆式早餐内容丰富，品种繁多。
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考题 与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重（），不忽视（），在语文学习的各个过程中都有丰富的（）。
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考题 施良方将繁多的课程定义加以归类，以下属于其分类的是（）A、可接受课程B、广义课程C、课程即学习经验D、狭义课程
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考题 不规定选择范围，允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程，称为选修课程。
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考题 宋朝与前代相比，专科学校的类别有所增加，教学内容也进一步丰富。
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考题 学习时间按（），也可转换成学分记载。A、学习课程B、学时记载C、学习内容D、学习成绩
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考题 就我国而言，正式的学校产生于（）。A、夏朝B、唐朝C、明朝D、清朝
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考题 日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是（）A、“各种学校”B、高等专科学校C、专门学校D、短期大学
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考题 （）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。A、协作探究型网络课程B、课堂授课型网络课程C、自主学习型网络课程D、自测辅导型网络课程
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考题 就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。
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考题 英美式早餐内容丰富，品种繁多。
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考题 就学习的特征而言，学习主要有（）学习和（）学习两类。
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考题 清代医学教育开设课程主要有《内经》《伤寒论》等有关科目，乾隆十四年后《医宗金鉴》也列为教科书
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考题 就专科学校而言，唐朝开设的课程繁多，学习的内容也很丰富，主要有（）A、书学B、算学C、律学D、医学E、崇玄学
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考题 判断题宋朝与前代相比，专科学校的类别有所增加，教学内容也进一步丰富。A 对B 错
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考题 单选题施良方将繁多的课程定义加以归类，以下属于其分类的是（）A 可接受课程B 广义课程C 课程即学习经验D 狭义课程
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考题 单选题到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）A 外交政策转变的需要B 计划经济体制的需要C 文化教育改革的需要D 国家发展战略的需要
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考题 单选题日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是（）A “各种学校”B 高等专科学校C 专门学校D 短期大学
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考题 填空题与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重（），不忽视（），在语文学习的各个过程中都有丰富的（）。
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考题 填空题就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。
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考题 多选题多媒体在培训中的作用主要有（）。A丰富课程内容，使培训的表现形式多样化B使培训过程生动化，极大地提高了学习效果C便于知识管理与共享D增强了学习的能动性
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考题 判断题清代医学教育开设课程主要有《内经》《伤寒论》等有关科目，乾隆十四年后《医宗金鉴》也列为教科书A 对B 错
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