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目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种( )
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.研究课程
B.活动课程
C.综合课程
D.研究课程
参考答案
参考解析
解析:活动课程又称经验课程或儿童中心课程,它是以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性(因为学生的需要和兴趣没有边界,所以课程也没有边界,是开放的)等特点。
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考题
《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?
考题
问答题《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?
考题
填空题我国目前新一轮的课程改革,在小学三年级至高中新设置的必修课“()”也属于一种超学科的综合课程。
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