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问答题
论述渐进分化和综合贯通原则在教学中的运用。
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考题
教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是A.综合贯通原则
B.渐进分化原则
C.直观性原则
D.系统性原则
考题
某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。这种做法符合（ ）。A．实践性原则
B．循序渐进原则
C．综合性原则
D．因材施教原则
考题
教学原则是人们在长期的教学实践中总结出来的，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。教学原则包括（ ）。A.长期性原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
E.因材施教原则
考题
问答题如何运用循序渐进原则进行教学?
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