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单选题
分析问题、解决问题的核心是（）
A

面向过程的方法

B

面向对象的方法

C

面向结果的方法

D

面向过程和对象的方法

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考题 分析问题是解决问题的开端。 （ ）
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考题 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
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考题 面向对象的方法以对象作为最基本得元素,它是分析问题、解决问题的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 分析问题、解决问题的核心是() A.面向过程的方法B.面向对象的方法C.面向结果的方法D.面向过程和对象的方法
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考题 学习需要分析,也称“前端分析”、“学习需要的评价”,其核心是寻求解决问题的方法。() A、错误B、正确
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考题 解决问题的能力是指A．分析问题、解决问题、判断结果B．发现问题、分析问题、解决问题C．解决问题、判断结果D．发现问题、解决问题、判断结果E．发现问题、分析问题、解决问题、判断结果
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考题 信息的编程加工的核心是对解决问题的方法进行描述,也就是()。 A.分析问题B.设计算法C.编写代码D.调试运行
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考题 在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是( )。①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案A:①②③④⑤B:①③②④⑤C:①⑤②③④D:①⑤③②④
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考题 解决问题的原点在于（）A、分析问题B、检查调整C、发现问题D、解决问题
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考题 “培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
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考题 分析问题、解决问题的核心是（）A、面向过程的方法B、面向对象的方法C、面向结果的方法D、面向过程和对象的方法
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考题 职业核心能力的社会能力包括与人交流能力、与人合作能力、（）A、解决问题能力B、分析问题能力C、发现问题能力D、驾驭问题能力
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考题 设计的最基本目标，也是最核心的目标就是（）问题和解决问题。
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考题 定性分析和定量分析的共同点在于（）。A、都是通过比较分析解决问题B、都是通过统计分析方法解决问题C、都是通过计量分析方法解决问题D、都是通过技术分析方法解决问题
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考题 智能的核心能力是解决问题能力即是实践能力，和（）。
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考题 “培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。
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考题 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
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考题 面向对象的方法以对象作为最基本得元素，它是分析问题、解决问题的核心
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考题 信息的编程加工的核心是对解决问题的方法进行描述，也就是（）。A、分析问题B、设计算法C、编写代码D、调试运行
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考题 统计分析报告的主体的任务是（）A、提出问题B、分析问题C、解决问题
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考题 单选题解决问题的原点在于（）A 分析问题B 检查调整C 发现问题D 解决问题
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考题 单选题职业核心能力的社会能力包括与人交流能力、与人合作能力、（）A 解决问题能力B 分析问题能力C 发现问题能力D 驾驭问题能力
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考题 判断题面向对象的方法以对象作为最基本得元素，它是分析问题、解决问题的核心A 对B 错
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考题 单选题信息的编程加工的核心是对解决问题的方法进行描述，也就是（）。A 分析问题B 设计算法C 编写代码D 调试运行
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考题 单选题定性分析和定量分析的共同点在于（）。A 都是通过比较分析解决问题B 都是通过统计分析方法解决问题C 都是通过计量分析方法解决问题D 都是通过技术分析方法解决问题
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考题 填空题智能的核心能力是解决问题能力即是实践能力，和（）。
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