考题
观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等就是人们通常所说的智力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
智力不包括()
A、思维能力B、动手能力C、观察力D、想象力
考题
下列属于一般能力的有()。
A、观察能力B、记忆能力C、思维能力D、想象能力
考题
通常认为，一般能力的核心成分是A.观察能力
B.记忆能力
C.思维能力
D.想象能力
考题
（）是智力能力的核心，它是不可替代的。A、记忆能力B、观察能力C、想象能力D、思维能力
考题
学习归纳画技法可以培养敏锐的（），变客观观察为主观观察，建立丰富的想象力。A、思维能力B、动手能力C、观察能力D、应对能力
考题
科研能力包括（）。A、观察能力B、思维能力C、想象能力D、实际操作能力
考题
（）是构成个体创新思维能力的核心要素。A、观察能力B、想象能力C、逻辑思维能力D、管理能力
考题
智力因素中，哪些方面与科学创造的关系比较大（）A、质疑能力B、观察力C、思维能力D、观察力E、想象能力
考题
专业技术人员创造性思维能力，就是专业技术人员观察能力、实践能力、思维能力、整合能力以及（）这5种能力形成的综合能力。A、个人能力B、交流能力C、交际能力D、应急能力
考题
数学能力的三大基本能力不包括（）A、运算能力B、空间想象能力C、观察能力D、逻辑思维能力
考题
通常认为智力的核心是（）。A、观察能力B、记忆能力C、想象能力D、思维能力
考题
认知活动评估不包括哪项（）A、思维能力B、语言能力C、想象能力D、定向能力
考题
学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。A、想象能力B、推理能力C、逻辑思维能力
考题
通常认为，一般能力的核心是（）。A、
记忆能力B、观察能力C、想象能力D、思维能力
考题
智力的核心成分是（）。A、观察力B、记忆力C、思维能力D、想象能力
考题
发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）A、注意力和思维能力B、想象力和创造力C、观察力和想象力D、思维能力和创造能力
考题
在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）级评估指标。A、三级B、二级C、一级D、四级
考题
单选题在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）级评估指标。A
二级B
一级不是一级C
三级D
四级
考题
多选题智力因素中，哪些方面与科学创造的关系比较大（）A质疑能力B观察力C思维能力D观察力E想象能力
考题
单选题在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）级评估指标。A
三级B
二级C
一级D
四级
考题
单选题发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）A
注意力和思维能力B
想象力和创造力C
观察力和想象力D
思维能力和创造能力
考题
单选题（）是构成个体创新思维能力的核心要素。A
观察能力B
想象能力C
逻辑思维能力D
管理能力
考题
单选题数学能力的三大基本能力不包括（）A
运算能力B
空间想象能力C
观察能力D
逻辑思维能力
考题
单选题通常认为智力的核心是（）。A
观察能力B
记忆能力C
想象能力D
思维能力
考题
单选题智力是__________的综合（ ）A
观察能力B
思维能力C
想象能力D
一般能力E
特殊能力
考题
单选题学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。A
想象能力B
推理能力C
逻辑思维能力
考题
单选题（）是智力能力的核心，它是不可替代的。A
记忆能力B
观察能力C
想象能力D
思维能力