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使用教学辅助设备的目的应该建立在他们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时,他需要考虑的首要因素是()
- A、把主题材料组织成框架或教学计划
- B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣
- C、明确授课目的,并确定必须与学生交流的信息
参考答案
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考题
理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是()。A.课外教育工作是课堂教学的延续和补充B.课外教育工作具有相对独立的地位C.课堂教学与课外教育工作可以互相取代D.课堂教学与课外教育工作可以互相补充E.课外教育工作与课堂教学相互促进
考题
使用教学辅助设备的目的应该建立在它们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时,他需要考虑的首要因素是()。
A、把主题材料组织成框架或教学计划B、决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣C、明确授课目的,并确定必须与学生交流的信息
考题
对多媒体在课堂教学中的作用,正确的理解是()。A、多媒体能有力的辅助课堂教学,因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C、多媒体可以替代其他一切媒体D、多媒体对辅助课堂教学无所增益
考题
教学后的反思主要是教师在课后对整个课堂教学行动的轨迹进行回溯、思考,对自己和学生的教学经历更加透彻的理解,对()进行价值判断,发现问题和困难,力图探究出解决方案,有助于提高教师的归纳、总结能力和评价能力。A、教学效果B、教学过程C、教学目的D、教学效率
考题
理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充C、课外教育工作具有相对独立的地位D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充
考题
单选题理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在()。A
课堂教学与课外教育工作可以互相取代B
课外教育工作是课堂教学的延续和补充C
课外教育工作具有相对独立的地位D
课堂教学与课外教育工作可以互相补充
考题
单选题教学后的反思主要是教师在课后对整个课堂教学行动的轨迹进行回溯、思考,对自己和学生的教学经历更加透彻的理解,对()进行价值判断,发现问题和困难,力图探究出解决方案,有助于提高教师的归纳、总结能力和评价能力。A
教学效果B
教学过程C
教学目的D
教学效率
考题
多选题下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?()A为学生提供形象的教学内容B为学生提供直观的教学内容C能够再现声场D有助于帮助学生形成感性认识
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