考题
衡量一个班集体成功与否的重要标志是（ ）。A．群体凝聚力B．群体规范C．课堂气氛D．课堂里的人际交往和人际关系
考题
群体凝聚力指群体对每一个成员的__________。
考题
常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()．A．群体舆论B．群体凝聚力C．群体规范D．群体压力
考题
群体对每一个成员的吸引力是（ ）。
A.群体凝聚力 B.群体压力
C.群体规范 D.群体舆论
考题
常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。
A.群体舆论 B.群体规范C.群体凝聚力 D.群体向心力
考题
衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。
A.群体凝聚力
B.老师的威信
C.群体规范
D.课堂气氛
考题
（ ）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
A.群体凝聚力
B.群体规范
C.群体气氛
D.人际关系
考题
不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、（ ）、群体气氛以及群体成员的人际关系。
考题
群体对每个成员的吸引力，就是（ ）
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系
考题
群体对每个成员的吸引力，就是（ ）。
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.学校人际关系
考题
一个班集体成功的重要标志是()
A.积极的课堂气氛
B.良好的班级人际关系
C.一致的群体规范
D.很强的群体凝聚力
考题
衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。
A.课堂气氛B.群体凝聚力 C.群体规范 D.班级的人际关系
考题
常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）A、群体舆论B、群体凝聚力C、群体规范D、群体压力
考题
群体凝聚力是衡量一个班集体成功有否的重要标志。（）
考题
群体对每一个成员的吸引力是（）A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论
考题
群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。
考题
衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往和人际关系
考题
群体动力表现为（）A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系
考题
群里对每个成员的吸引力，就是（）。A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系
考题
单选题群体对每一个成员的吸引力是（）。A
群体凝聚力B
群体压力C
群体规范D
群体舆论
考题
单选题衡量一个班集体成功与否的重要标志是（）。A
群体凝聚力B
群体规范C
课堂气氛D
课堂里的人际交往和人际关系
考题
判断题群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。A
对B
错
考题
单选题群体对每个成员的吸引力，就是( )A
群体凝聚力B
课堂气氛C
群体规范D
学校人际关系
考题
单选题群里对每个成员的吸引力，就是（）。A
群体凝聚力B
课堂气氛C
群体规范D
学校人际关系
考题
单选题常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）A
群体舆论B
群体凝聚力C
群体规范D
群体压力
考题
单选题（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A
群体凝聚力B
群体规范C
群体气氛D
人际关系
考题
判断题群体凝聚力是衡量一个班集体成功有否的重要标志。（）A
对B
错