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根据Mulyanegara（2009）等人的研究，高“宜人性”的消费者更喜欢“可信的”品牌。

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考题 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为_____、原型操作和_____。
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考题 根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究，教育目标可以分为三种类型分别是：__________、__________和__________。
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考题 梅奥等人从霍桑试验中提出的理论是:复杂人性假设。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人本主义心理学非常重视人性的研究，并把人性置于心理学研究的核心地位。()
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考题 根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究，教育目标可分为三类，分别是 ， ， 。
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考题 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为（ ）、（ ）和（ ）。
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考题 罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)
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考题 清代（）年间，彭定时、杨中讷等人根据明代胡震亨的《唐音统签》、清初纪振宜的《唐诗》等文献，编成《全唐诗》。
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考题 《辞海》中对“人文”的解释是（）A、人文指人类社会的各种文化现象B、人文是指以人为中心C、人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化D、人文指的是各种研究人类的人文学科E、人文是指人道或仁慈、人性、人类
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考题 周人世硕曾提出过人性“有善有恶论”，西汉董仲舒、扬雄等人对此观点给予了肯定。
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考题 社会人性假设是由（）等人在霍桑实验的基础上提出的来的。A、西蒙B、马奇C、梅奥D、麦格雷戈
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考题 通常来讲，物理学和心理学研究之间的区别在于（）。A、物性内蕴，人性内显B、物性外蕴，人性外显C、物性外显，人性内蕴D、人性外显，物性内蕴
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考题 人性是什么？我们为什么要研究人性？
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考题 根据Mulyanegara（2009）等人的研究，“神经质”的男性偏爱“有教养的”品牌。
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考题 根据布金汉姆等人的分期，媒介素养研究大致分为三个阶段：（）阶段、（）阶段和能动赋权阶段。
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考题 梅奥等人通过霍桑实验提出了（）人性假设。A、经济人B、社会人C、理性人D、自然人
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考题 运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系，应注意哪些方面？
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考题 根据Mulyanegara（2009）等人的研究，“内向性”的女性偏爱“好交际的”品牌。
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考题 判断题根据Mulyanegara（2009）等人的研究，高“宜人性”的消费者更喜欢“可信的”品牌。A 对B 错
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考题 判断题根据Mulyanegara（2009）等人的研究，“神经质”的男性偏爱“有教养的”品牌。A 对B 错
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考题 问答题人性是什么？我们为什么要研究人性？
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考题 填空题清代（）年间，彭定时、杨中讷等人根据明代胡震亨的《唐音统签》、清初纪振宜的《唐诗》等文献，编成《全唐诗》。
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考题 问答题运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系，应注意哪些方面？
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考题 填空题根据布金汉姆等人的分期，媒介素养研究大致分为三个阶段：（）阶段、（）阶段和能动赋权阶段。
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考题 判断题根据Mulyanegara（2009）等人的研究，“内向性”的女性偏爱“好交际的”品牌。A 对B 错
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