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在演奏音乐过程中,超过了观众的期待阈限的演奏会使观众产生厌烦情绪。


参考答案

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考题 演奏打击乐时注意倾听音乐和他人的演奏。()

考题 演奏即兴一般是以下三种方式展开()。 A.音色探究活动的展开B.进入音乐思维的迁移环节C.演奏音乐D.音乐创作

考题 ()活动中的合作协调主要是指在演奏过程中要注意倾听自己、同伴、集体的演奏,并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体音响形象的塑造要求。A、歌唱B、韵律C、乐器演奏D、音乐欣赏

考题 根据《营业性演出管理条例实施细则》规定,关于假唱、假演奏说法错误的是()A.营业性演出不得以假唱、假演奏等手段欺骗观众 B.假唱、假演奏是指演员在演出过程中,使用事先录制好的歌曲、乐曲代替现场演唱、演奏的行为 C.演出举办单位应对演唱、演奏行为作出记录备查 D.文化主管单位应对演唱、演奏行为进行监督、作出记录备查

考题 营业性演出不得以假唱、假演奏等手段欺骗观众。()

考题 古典音乐里有很多“炫技”的曲目,在历史发展中,有推动“炫技”的多重力量存在。有时候,是作曲家想要试验声音的极限,出于旋律或和声的考虑,写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段。有时候,是作曲家不够了解某个独奏乐器,无法贴切地从演奏的角度理性思考,于是写了很难演奏甚至无法演奏的曲子。还有些时候,是演奏者主动追求突破,要求演奏过去没法表现的音乐,并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方。 关于音乐“炫技”的推动力量,下列说法不符合文意的是:()《》A.作曲家出于实验考量创作了很难演奏的乐段 B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏 C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目 D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏

考题 演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众的这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是( )。A.约翰?凯奇 B.克拉姆 C.科普兰 D.格什温

考题 “演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音,就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是( ) A.约翰·凯奇 B.克拉姆 C.科普兰 D.格什温

考题 在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家他演奏的该曲目的风格是()A、民族音乐B、古典音乐C、爵士乐D、流行音乐

考题 根据《营业性演出管理条例实施细则》规定,关于假唱、假演奏说法错误的是()A、营业性演出不得以假唱、假演奏等手段欺骗观众B、假唱、假演奏是指演员在演出过程中,使用事先录好的歌曲、乐曲代替现场演唱、演奏的行为C、演出举办单位应对演唱、演奏行为作出记录备查D、文化主管单位应对演唱、演奏行为进行监督,作出记录备查

考题 以假演奏等手段欺骗观众的,由()给予处罚。A、文化部B、省级文化主管部门C、地市级文化主管部门D、县级文化主管部门

考题 Scratch不能编写演奏音乐的程序。

考题 ()是歌剧、舞剧等大型作品的前曲,最早只是为等待观众入场而演奏的简短音乐段落。A、 前奏B、 前曲C、 短曲D、 序曲

考题 在音乐演奏和音乐欣赏过程中,把握“结构感”的核心是:()A、远景结构B、近景结构C、中景结构D、全景结构

考题 在创作和演奏音乐的过程中,违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果:()A、人们的传统B、人们心理期待C、人们的欣赏惯性D、人们的习惯

考题 普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

考题 影响人对音乐价值判断的因素不包括()。A、音乐审美需要B、演奏者的包装C、演奏风格D、客观标准

考题 听音乐时会有一种期待,主要是对()的期待。A、演奏者B、低音C、理想音D、高音

考题 演奏古典音乐比演奏现代音乐更能训练人的乐感。

考题 在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是:()A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德·弗里德曼

考题 人的情绪活动和刹车是一个原理,人的情绪活动也是我们在欣赏和演奏音乐时要考虑的。

考题 使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件是:()A、理解音乐的真谛B、布局的设计C、演奏方法的设计D、旋律的设计

考题 过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异:()A、现场演奏B、乐谱C、唱片D、演奏视频

考题 有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为,对下一个音是什么产生期待。

考题 过去的演奏家对音乐的解读都因人而异,是因为他们是通过()来学习音乐的。A、现场演奏B、乐谱C、唱片D、演奏视频

考题 单选题普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A 音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B 音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C 音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D 音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

考题 单选题()是歌剧、舞剧等大型作品的前曲,最早只是为等待观众入场而演奏的简短音乐段落。A  前奏B  前曲C  短曲D  序曲