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有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为，对下一个音是什么产生期待。
参考答案
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考题
普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
考题
单选题多数幼儿在听到熟悉的律动音乐乐头几个音（甚至只听了1～2个音）后，就马上做出该律动的动作，这表明，幼儿有较强的（）A
音乐感知能力B
音乐记忆能力C
音乐联想能力D
音乐思维能力
考题
单选题普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。A
音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B
音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C
音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D
音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
考题
多选题7—9年级学段总目标包括（）。A增进对音乐的兴趣B提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯C丰富和提高艺术想象力和创造力D能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力E培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力
考题
单选题音乐能力不包括（）。A
音乐感受力B
音乐理解力C
音乐表现力D
音乐欣赏力
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