考题
建立教师威信的途径有（ ）。A．培养自身良好的道德品质B．培养良好的认知能力和性格特征C．给学生以良好的第一印象D．注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E．做学生的朋友与知己
考题
小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（ ）。A．学会学习B．组织多种形式的游戏C．培养良好的生活行为习惯D．培养良好的品行
考题
行为干预技术可归纳为下列哪几类( )A.提高行为发生率的技术B.降低行为发生率的技术C.培养良好行为的技术D.改变行为发生率的技术
考题
培养良好行为的技术有( )A.强化B.塑造C.连锁D.渐隐
考题
德育的基本任务包括（ ）
A.培养学生良好的道德品质 B.培养学生正确的政治方向
C.培养学生正确的价值观 D.培养学生良好的思想品德能力
E.培养学生的心灵美和行为美
考题
行为干预技术可归纳为下列哪几类（）A提高行为发生率的技术B降低行为发生率的技术C培养良好行为的技术D改变行为发生率的技术
考题
教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、学习品质培养B、健康习惯培养C、良好行为习惯培养
考题
打造良好的企业信用环境除需要政府公正外还需要（）A、培养信用意识B、培养信用文化C、培养信用能力D、培养信用行为
考题
幼儿德育的内容有（）。A、培养幼儿良好的学习习惯B、萌发爱的情感C、发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范D、培养良好的生活卫生习惯E、培养幼儿良好的个性品质
考题
培养自己良好的行为习惯是职业道德修养的前提。
考题
只有培养良好的行为习惯，才能培养社会责任感和奉献精神。
考题
玩具的作用有（）A、发展幼儿动作，增强幼儿体质B、增进幼儿的知识，开发幼儿的智力C、培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德D、培养幼儿对美的欣赏能力E、培养幼儿的创造性
考题
幼儿园健康教育的内容有（）。A、膳食营养B、心理卫生C、疾病预防D、儿童安全以及良好行为习惯的培养等
考题
培养良好行为的技术有（）A、强化B、塑造C、连锁D、渐隐
考题
建立教师威信的途径有（）A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己
考题
帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。
考题
常规教育是培养儿童良好行为习惯的重要措施，包括一般（）和行为常规。
考题
多选题幼儿德育的内容有（）。A培养幼儿良好的学习习惯B萌发爱的情感C发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范D培养良好的生活卫生习惯E培养幼儿良好的个性品质
考题
问答题联系实际，谈谈如何培养学生良好的行为习惯？
考题
问答题从心理学技术的角度，谈如何培养学生良好品德。
考题
多选题建立教师威信的途径有（）A培养自身良好的道德品质B培养良好的认知能力和性格特征C给学生以良好的第一印象D注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E做学生的朋友与知己
考题
多选题玩具的作用有（）A发展幼儿动作，增强幼儿体质B增进幼儿的知识，开发幼儿的智力C培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德D培养幼儿对美的欣赏能力E培养幼儿的创造性